Η έλλειψη χρόνου από το δάσκαλο όταν έχει μεγάλο αριθμό μαθητών, καθώς και η αντοχή του παιδιού, δημιουργούν προβλήματα ως προς το χρόνο διδασκαλίας και το σύνολο των μαθημάτων. Συνήθως περιοριζόμαστε στα βασικά (Γλώσσα, Μαθηματικά) και ό,τι άλλο ζητηθεί απ΄το παιδί.

          Δεν υπάρχει σταθερότητα προγράμματος, όχι μόνο σε μακροπρόθεσμη διάσταση - αφού τις περισσότερες φορές ούτε και οι θεράποντες γιατροί δε γνωρίζουν επακριβώς τη διάρκεια της νοσηλείας των παιδιών - αλλά ούτε και σε καθημερινή βάση. Βασικοί παράγοντες στην καθημερινή διδασκαλία είναι η υγεία του παιδιού, ο χρόνος των ιατρικών του εξετάσεων, οι επιπτώσεις των θεραπειών, οι επισκέψεις του νοσηλευτικού προσωπικού (Κοινωνική Υπηρεσία, ψυχολόγοι,  εργοθεραπευτές, λογοθεραπευτές κ.λ.π) καθώς και η συνεργασία μας μ΄αυτούς.