Γεώργιος Θεοφ. Καλκάνης

Συνοπτικό Έργο-Βιογραφικό Σημείωμα

http://micro-kosmos.uoa.gr   gkalkanis@gmail.com

Ομότιμος Καθηγητής (2017- ), Καθηγητής Φυσικής και Εκπαιδευτικών Ψηφιακών Τεχνολογιών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε. (1993-2017) και στο Τμήμα Φύσικης (1976-1993)

Corresponding Fellow και Scientific Associate στο CERN / Switzerland (1990,91,92 και 1984-88),

Researcher στο University of Wisconcin – Madison (1982-83), στο Harvard University (1981-82) και στο Fermi National Laboratory (1980-81)

Διδακτορική Διατριβή στην Πειραματική Φυσική Στοιχειωδών Σωματιδίων με θέμα "Ανιχνευτής HARVARD - PURDUE - WISCONCIN για τη Διάσπαση του Πρωτονίου" (1980-1984),

Μεταπτυχιακά Ηλεκτρονικού Αυτοματισμού / Ραδιοηλεκτρολογίας (1976-1980) και Μετεωρολογίας (1974-1976), Πτυχίο Φυσικού Τμήματος ΕΚΠΑ (1967-1972)

  ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ   
ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ   
ΕΡΓΟ:   

Επιστημονικός Υπεύθυνος και Ερευνητής σε 26 Εθνικά / Ευρωπαϊκά Ερευνητικά Προγράμματα, Κύριος Επιβλέπων 20 διδακτορικών διατριβών

Επιστημονικός Υπεύθυνος και Συγγραφέας τριών επίσημων σχολικών εγχειριδίων

Επιστημονικός Υπεύθυνος Πανελλήνιων Διαγωνισμών Φυσικών / Φυσικής για το Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο (2004 έως σήμερα )

Επιστημονικός Υπεύθυνος Επιλογής και Προετοιμασίας των Ελληνικών Μαθητικών Ομάδων για τις Διεθνείς Ολυμπιάδες Φυσικής (1994, 1998, 2004 έως σήμερα)

  ΔΙΟΙΚΗΤΙΚΟ   
ΕΡΓΟ:   

Διευθυντής του Εργαστηρίου Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος του ΕΚΠΑ (1993-2017)

Επικεφαλής των Ελληνικών Αποστολών στις Διεθνείς Ολυμπιάδες Φυσικής (1994, 1998, 2004-2017)

Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής των Προτύπων Πειραματικών Σχολείων (2012 - 2015)

Πρόεδρος του Τμήματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Αντιπρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (2004)

 ΒιβλΙα 

ΛογισμικΟ

ΑνακοινΩσεις

 19 Βιβλία

 26 Πακέτα Εκπαιδευτικού Υλικού / Λογισμικού "Εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες" και "Εκπαιδευτικών Ψηφιακών Τεχνολογιών"

 48 Προσκεκλημένες Ομιλίες σε Διεθνή και Εθνικά Συνέδρια / Συναντήσεις και
Προσκεκλημένα Άρθρα σε Περιοδικά / Βιβλία

 71 Ανακοινώσεις / Δημοσιεύσεις "Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων" σε Διεθνή Επιστημονικά Περιοδικά και Πρακτικά Διεθνών Επιστημονικών Συνεδρίων, με σύστημα ανώνυμης κρίσης  (εκ των οποίων 31 σε περιοδικά με παράγοντα επίδρασης / impact factor μεγαλύτερο από 4.370)

 184 Ανακοινώσεις / Δημοσιεύσεις "Εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες" και "Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών" σε Διεθνή Επιστημονικά Περιοδικά και Πρακτικά Διεθνών και Εθνικών Επιστημονικών Συνεδρίων, με σύστημα ανώνυμης κρίσης

 7.831 Διεθνείς Ετεροαναφορές για το σύνολο του επιστημονικού έργου, από το 1990 έως σήμερα
(πηγή: Google scholar, 01/11/2019)
 

e_mail:   

e_site:   

kalkanis@primedu.uoa.gr  και  gkalkanis@gmail.com

http://micro-kosmos.uoa.gr  

George Kalkanis

Emeritus Professor (2017-), Professor of Science and Information Technologies at the Science, Technology and Environment Section of the Pedagogical Department of Primary Education of the University of Athens (1993-2017), Director of the homonymous Laboratory (1993-2017). Formerly: Lecturer / Assist. Prof. of the Physics Dept. of UoA (1976-93), Corresponding Fellow, CERN (1990,91,92), Associate Fellow, CERN (1986-87), Scientific Associate, CERN (1984,85,88), Researcher, University of  Wisconcin / Madison (1982-83), Research Assistant, Harvard University (1981-82), Research Assistant, FermiLab (1980-81). Studies: PhD on Proton Decay (HARVARD - PURDUE - WISCONCIN experiment (1980-1984) MSc in Electronic Automation (1976-78), Degree on Physics (1967-72). Educational Activities: Teaching Physics and Information Technologies to undergraduate and graduate students of the Pedagogical and Physics Departments of the University of Athens. Research Activities: New Ways on Teaching and Experimentation in Science, Modeling / Simulation / Animation of Micro Cosmos, Sensors / Actuators driven by the Computer in Science Educational Laboratory, Information Technology Application to Science and Environmental Education, Distance Learning. Publications: 19 books, 26 research projects, 26 titles of educational software, 71 papers of Particle Physics (in proceedings of international conferences and international magazines with impact factor > 4.370), 184 papers of Science Education and Educational Technologies (in proceedings of international conferences and international magazines, with high impact factor), more than 5155 international references.

Γεώργιος Θεοφ. Καλκάνης

Αναλυτικό Έργο-Βιογραφικό Σημείωμα

http://micro-kosmos.uoa.gr   gkalkanis@gmail.com

George Kalkanis

Emeritus Professor (2017-), Professor of Science and Information Technologies at the Science, Technology and Environment Section of the Pedagogical Department of Primary Education of the University of Athens (1993-2017), Director of the homonymous Laboratory (1993-2017). Formerly: Lecturer / Assist. Prof. of the Physics Dept. of UoA (1976-93), Corresponding Fellow, CERN (1990,91,92), Associate Fellow, CERN (1986-87), Scientific Associate, CERN (1984,85,88), Researcher, University of  Wisconcin / Madison (1982-83), Research Assistant, Harvard University (1981-82), Research Assistant, FermiLab (1980-81). Studies: PhD on Proton Decay (HARVARD - PURDUE - WISCONCIN experiment (1980-1984) MSc in Electronic Automation (1976-78), Degree on Physics (1967-72). Educational Activities: Teaching Physics and Information Technologies to undergraduate and graduate students of the Pedagogical and Physics Departments of the University of Athens. Research Activities: New Ways on Teaching and Experimentation in Science, Modeling / Simulation / Animation of Micro Cosmos, Sensors / Actuators driven by the Computer in Science Educational Laboratory, Information Technology Application to Science and Environmental Education, Distance Learning. Publications: 19 books, 26 research projects, 26 titles of educational software, 71 papers of Particle Physics (in proceedings of international conferences and international magazines with impact factor > 4.370), 184 papers of Science Education and Educational Technologies (in proceedings of international conferences and international magazines, with high impact factor), more than 5155 international references.

            ΒΑΘΜΙΔΑ -

            ΓΝΩΣΤΙΚΟ

     ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ:

Ομότιμος Καθηγητής (2017- ), Καθηγητής Φυσικής και Εκπαιδευτικών Ψηφιακών Τεχνολογιών του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δ.Ε. (1993-2017) και στο Τμήμα Φύσικης (1976-1993)

ΣΠΟΥΔΕΣ -   

    ΠΡΟΥΠΗΡΕΣΙΑ:    

Διδακτορική Διατριβή στην Πειραματική Φυσική Στοιχειωδών Σωματιδίων από το Πανεπιστήμιο Αθηνών, με θέμα "Κατασκευή, Βαθμονόμηση και πρώτα Αποτελέσματα του Ανιχνευτή HARVARD - PURDUE - WISCONCIN για τη Διάσπαση του Πρωτονίου" (1980-1984)

Μεταπτυχιακά Ηλεκτρονικού Αυτοματισμού και Ραδιοηλεκτρολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών (1976-1978, 1978-1980)

Μεταπτυχιακό Μετεωρολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών (1974-1976)

Πτυχίο Φυσικού Τμήματος του Πανεπιστημίου Αθηνών (1967-1972)

Καθηγητής (με ανάθεση) στο Τμήμα Φυσικής του Π.Α. (1995-)

Βοηθός / Λέκτορας / Επίκουρος Καθηγητής του Τμημ. Φυσικής του Π.Α. (1976-1993)

Researcher University of Wisconcin / Madison (1982-83), Harvard University (1981-82), FermiLab (1980-81)

Corresponding Fellow CERN (1990,91,92), Scientific Associate CERN (1984-88)

 ΔιΔΑΚΤΙΚΟ Εργο:    

 Παραδόσεις των υποχρεωτικών μαθημάτων «Φυσική Ι» (Χειμερινού Εξαμήνου, 6 ώρες εβδομαδιαίως) και «Φυσική ΙΙ» (Εαρινού Εξαμήνου, 6 ώρες εβδομαδιαίως) στους δευτεροετείς προπτυχιακούς φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε. και

Εποπτεία των υποχρεωτικών Εργαστηριακών Ασκήσεων στο πλαίσιο των παραπάνω μαθημάτων (Χειμερινού και Εαρινού Εξαμήνου, 12 εργαστηριακά δίωρα εβδομαδιαίως) στους τριτοετείς προπτυχιακούς φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος Δ.Ε. (με τη βοήθεια των μεταπτυχιακών φοιτητών της κατεύθυνσης «Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση» του Τμήματος)

Παραδόσεις των μεταπτυχιακών μαθημάτων «Ενοποιημένη Θεώρηση των Φυσικών Επιστημών Ι» (Εαρινού Εξαμήνου, 3 ώρες εβδομαδιαίως) και «Ενοποιημένη Θεώρηση των Φυσικών Επιστημών ΙΙ» (Χειμερινού Εξαμήνου, 3 ώρες εβδομαδιαίως) στους μεταπτυχιακούς φοιτητές της κατεύθυνσης «Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση» του Τμήματος

Εποπτεία των μεταπτυχιακών εργαστηριακών μαθημάτων «Εφαρμογές Η/Υ στην Εκπαίδευση» (Χειμερινού Εξαμήνου, 3 ώρες εβδομαδιαίως ανά τμήμα) στους μεταπτυχιακούς φοιτητές των κατευθύνσεων: «Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση», «Κοινωνιοβιολογία, Νευροεπιστήμες και Εκπαίδευση», «Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική» και «Κοινωνιολογία της Εργασίας: Πολιτικές Αγοράς Εργασίας – Μειονότητες – Παιδική Ηλικία» του Τμήματος, καθώς και του μαθήματος «Σχεδιασμός και Ανάπτυξη Εφαρμογών στο ΔιαΔίκτυο» (Εαρινού Εξαμήνου, 3 ώρες εβδομαδιαίως) στους μεταπτυχιακούς φοιτητές της κατεύθυνσης «Εκπαιδευτική Τεχνολογία και Ανάπτυξη Ανθρωπίνων Πόρων» (με τη βοήθεια διδακτόρων και υποψηφίων διδακτόρων του Εργαστηρίου)

Παραδόσεις του υποχρεωτικού (1995-2012) μαθήματος και μαθήματος επιλογής (2012-) «Μέθοδοι Διδασκαλίας Φυσικής – Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες» (Χειμερινού Εξαμήνου, 4 ώρες εβδομαδιαίως) στους προπτυχιακού φοιτητές του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών

Παραδόσεις και Εποπτεία Εργαστηριακών Ασκήσεων των μαθημάτων (1993-2012) «Πρωτοβάθμια ΕκΠαίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες - Το ΕκΠαιδευτικό Πρότυπο του μικροΚόσμου» (Χειμερινού Εξαμήνου, 2 ώρες εβδομαδιαίως), «Πρωτοβάθμια ΕκΠαίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες και Πειραματική Πρακτική» (Χειμερινού Εξαμήνου, 2 ώρες εβδομαδιαίως), «Φυσικές Επιστήμες  και ΕκΠαιδευτικές Τεχνολογίες» (Εαρινού Εξαμήνου, 2 ώρες εβδομαδιαίως) και «Φυσικές Επιστήμες και Εφαρμογές των ΕκΠαιδευτικών Τεχνολογιών» (Εαρινού Εξαμήνου, 2 ώρες εβδομαδιαίως) στους μετεκπαιδευόμενους εκπαιδευτικούς του Μαράσλειου Διδασκαλείου Δημοτικής Εκπαίδευσης (με τη βοήθεια διδακτόρων και υποψηφίων διδακτόρων του Εργαστηρίου)

Επίβλεψη –ως κύριος Επιβλέπων– α) 20 εκπονηθεισών Διδακτορικών Διατριβών, β) πλήθους Διπλωματικών Εργασιών μεταπτυχιακών φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος και γ) πλήθους Διπλωματικών Εργασιών προπτυχιακών φοιτητών του Τμήματος Φυσικής

Πρόεδρος / Μέλος σε Επιτροπές κρίσης ή επιλογής Καθηγητών και σε Επιτροπές Κρίσης Διδακτορικών Διατριβών σε Τμήματα Φυσικής και στα Παιδαγωγικά Τμήματα όλης της χώρας, στα γνωσιακά αντικείμενα της Φυσικής και της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών (με βάση τα μητρώα του συστήματος ΑΠΕΛΛΑ) καθώς και στο γνωσιακό αντικείμενο των Ψηφιακών Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών

 http://micro-kosmos.uoa.gr (à οι Σπουδές)

 http://micro-kosmos.uoa.gr (à το Εργαστήριο)

 Συγγραφή των εκπαιδευτικών βιβλίων:

α) για τους φοιτητές των Παιδαγωγικών Τμημάτων Δ.Ε. και του Τμήματος Φυσικής του Πανεπιστημίου Αθηνών:

"Πρωτοβάθμια ΕκΠαίδευση στις-με τις ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ", Ι. οι Θεωρίες, Αθήνα, 2007

"Πρωτοβάθμια ΕκΠαίδευση στις-με τις ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ",  ΙΙ. τα Φαινόμενα, Αθήνα, 2007

"ΕκΠαιδευτικό ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ και ΕκΠαιδευτικές ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ", Ι. το Εργαστήριο, Αθήνα, 2010

"ΕκΠαιδευτικό ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ και ΕκΠαιδευτικές ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ", ΙΙ. οι Τεχνολογίες, Αθήνα, 2010

"ΕκΠαιδευτική ΦΥΣΙΚΗ και ΕκΠαιδευτικές ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ", Αθήνα, 2007

β) για τους μαθητές της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (με άλλους):

«Η Φυσική με Πειράματα» της Α’ τάξης του Γυμνασίου (Βιβλίο Μαθητή, Βιβλίο Εκπαιδευτικού), Υπουργείο Παιδείας / Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής / ΙΤΥΕ Διόφαντος, (2013), http://micro-kosmos.uoa.gr (à η Φυσική Α’ Γυμνασίου)

«ΦΥΣΙΚΑ – Ερευνώ και Ανακαλύπτω» της Ε’ και Στ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου (Βιβλίο Μαθητή, Τετράδιο Εργασιών, Βιβλίο Εκπαιδευτικού), Υπουργείο Παιδείας / Παιδαγωγικό Ινστιτούτο / ΟΕΔΒ,  (2003, 2006) http://micro-kosmos.uoa.gr (à τα Φυσικά Ε’ και Στ’ Δημοτικού)

(Το σύνολο των Βιβλίων αναφέρεται παρακάτω)

        ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΟ  

                    ΕΡΓΟ:    

 Το σύνολο του ερευνητικού έργου (1989-σήμερα) περιλαμβάνει:

 19 Βιβλία

 26 Πακέτα Εκπαιδευτικού Υλικού / Λογισμικού "Εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες" και "Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών"

 11 Ερευνητικά / Εκπαιδευτικά / Επιμορφωτικά Προγράμματα "Εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες" και "Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών"

 48 Προσκεκλημένες Ομιλίες σε Διεθνή και Ελληνικά Συνέδρια / Συναντήσεις "Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων", "Εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες" και "Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών"

 71 Ανακοινώσεις / Δημοσιεύσεις "Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων" σε Διεθνή Επιστημονικά Περιοδικά και Πρακτικά Διεθνών Επιστημονικών Συνεδρίων, με σύστημα ανώνυμης κρίσης  (εκ των οποίων 31 σε περιοδικά με παράγοντα επίδρασης / impact factor μεγαλύτερο από 4.370)

 184 Ανακοινώσεις / Δημοσιεύσεις "Εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες" και "Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών" σε Διεθνή Επιστημονικά Περιοδικά και Πρακτικά Διεθνών και Εθνικών Επιστημονικών Συνεδρίων, με σύστημα ανώνυμης κρίσης.

ΕΤΕΡΟΑΝΑΦΟΡΕΣ:

                   ΑΛΛΕΣ

ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ/

/ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΕΣ
ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ:    

Πρόεδρος της Διοικούσας Επιτροπής των Προτύπων Πειραματικών Σχολείων (2012 - 2015)

Πρόεδρος του Τμήματος Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και Αντιπρόεδρος του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου (2004)

Επιστημονική Υπευθυνότητα / Συγγραφή 26 Πακέτων Εκπαιδευτικού Υλικού / Λογισμικού "Εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες" και "Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών", μεταξύ των οποίων:

1.      Σειρά Επεισοδίων Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης: "με το μικρόΚοσμο εξηγώ … 1. τη Θερμότητα και τη Θερμοκρασία των Σωμάτων, 2. την Εξάτμιση, το Βρασμό και την Υγροποίηση των Σωμάτων, 3. την Τήξη και την Πήξη των Σωμάτων, 4. τις Δυνάμεις μεταξύ των Σωμάτων, 5. τις Ανανεώσιμες Αποθήκες Ενέργειας"» (επιστημονικός υπεύθυνος: Γεωργ. Θεοφ. Καλκάνης), σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ερευνητές Α.Ε., Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, 2007-2008 http://micro-kosmos.uoa.gr (à το Υλικό / Λογισμικό)

2.      Λογισμικό «Ιπτάμενες Μηχανές» (επιστημονικός υπεύθυνος καθηγητής Γεωργ. Θεοφ. Καλκάνης) σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ερευνητές Α.Ε.Ε.Ε. στο πλαίσιο του Προγράμματος "ΠΛΕΙΑΔΕΣ: Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Λογισμικού και Ολοκληρωμένων Εκπαιδευτικών Πακέτων για τα Ελληνικά Σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Διάθεση Προϊόντων Εκπαιδευτικού Λογισμικού στα Σχολεία", Ενότητα ΝΗΡΙΗΔΕΣ, Ερευνητικό και Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑ.ΙΤΥ), Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Κοινωνία της Πληροφορίας», Μέτρο 1.2, Γ΄ΚΠΣ, 2003-2007

3.      Λογισμικό «Επαναληπτικές Διαδικασίες» (επιστημονικός υπεύθυνος καθηγητής Γεωργ. Θεοφ. Καλκάνης) σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ερευνητές Α.Ε.Ε.Ε. στο πλαίσιο του Προγράμματος "ΠΛΕΙΑΔΕΣ: Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Λογισμικού και Ολοκληρωμένων Εκπαιδευτικών Πακέτων για τα Ελληνικά Σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Διάθεση Προϊόντων Εκπαιδευτικού Λογισμικού στα Σχολεία", Ενότητα ΝΗΡΙΗΔΕΣ, Ερευνητικό και Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑ.ΙΤΥ), Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Κοινωνία της Πληροφορίας», Μέτρο 1.2, Γ΄ΚΠΣ, 2003-2007

4.      "ΟΛΟΤΕΧΝΟ ή Ολοκληρωμένο Τεχνολογικά Εκπαιδευτικό Εργαστήριο – Εφαρμογές στις Φυσικές Επιστήμες", δημοσιευμένη διδακτορική διατριβή του Ματθαίου Πατρινόπουλου, Αθήνα, 2005

5.      "Εκπαίδευση με Τεχνολογίες Πληροφόρησης στις Φυσικές Επιστήμες –  προτάσεις και εφαρμογές Κβαντικών Προσεγγίσεων", Ηράκλειτος: Υποτροφίες έρευνας με προτεραιότητα στη βασική έρευνα, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας  και Θρησκευμάτων (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ ΙΙ), Κατηγορία Πράξεων 2.2.3.β, 2002-2005

6.      Υλικό – Λογισμικό "Ηands-on solar heater", "Τhe electrical light and heat", "Τhe biological / physical quantities of the human body" (ιδιοκατασκευές, διασύνδεση και μετρήσεις με ηλεκτρονικό υπολογιστή μέσω αισθητήρων, για μαθητές του δημοτικού και του γυμνασίου, με διαθεματική προσέγγιση), στο πλαίσιο του προγράμματος Socrates / Comenius "Hands-on Science (H-Sci)" Project, Project nο. 110157-CP-1-2003-1-PT-COMENIUS-C3, 2004-2005

http://micro-kosmos.uoa.gr (à το Υλικό / Λογισμικό)

Επιστημονική Υπευθυνότητα σε 11 Ερευνητικά / Εκπαιδευτικά / Επιμορφωτικά Προγράμματα "Εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες" και "Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών":

1. Ερευνητικό / Εκπαιδευτικό Έργο “Creating Activity-Designed Language-Learning Environments for Entrepreneurship Education” της Ευρωπαϊκής Ένωσης, Program: Erasmus+, Key Action: KA2 - Cooperation for innovation and the exchange of good practices, Field: KA201- Strategic Partnerships for school education, 2017-2020, σε συνεργασία με το Goethe Institute και άλλα Ευρωπαϊκά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και Ινστιτούτα, http://www.cradleproject.eu (2017-2020)

2. Ερευνητικό / Εκπαιδευτικό Έργο “Schools: Future Labs” της Ευρωπαϊκής Ένωσης, Program: Erasmus+, Key Action:  Cooperation for innovation and the exchange of good practices, Field: Strategic Partnerships for school education, 2014-2017, σε συνεργασία με το Goethe Institute και άλλα Ευρωπαϊκά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα και Ινστιτούτα, http://www.sflabs.eu (2014-2017)

3. Πρόγραμμα «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση», Μέτρο 1.2, Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Κοινωνία της Πληροφορίας» (4 τμήματα ΠΕ04, 1 τμήμα ΠΕ70), Κέντρο Στήριξης Επιμόρφωσης (ΚΣΕ) Β΄ Επιπέδου, Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών (2010-2013)

2. Πρόγραμμα «Υλοποίηση της Εκπαίδευσης των Επιμορφωτών», Πράξη «Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών για την Αξιοποίηση και την Εφαρμογή των ΤΠΕ στη Διδακτική Πράξη», Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ 2007-2013, (Υπουργείο Παιδείας, ΟΕΠΕΚ, ΙΤΥΕ "ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ", Παιδαγωγικό Ινστιτούτο), «Επιμόρφωση Β’ Επιπέδου» - ΠΑΚΕ,  για εκπαίδευση των επιμορφωτών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ60/70 (2011-2012)

3. Πρόγραμμα «Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Βασικές Δεξιότητες των ΤΠΕ στην Εκπαίδευση» (3 τμήματα ΠΕ60/70),  Μέτρο 2.1, ΕΠΕΑΕΚ II, Κέντρο Στήριξης Επιμόρφωσης (ΚΣΕ) Α΄ Επιπέδου, Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος του ΠΤΔΕ του Πανεπιστημίου Αθηνών (2007-2009)

4. Πρόγραμμα "Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στην Χρήση και Αξιοποίηση των ΤΠΕ στην Εκπαιδευτική Διδακτική Διαδικασία",  Κατηγορία Πράξεων 2.1.1.θ, "Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών στις Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών", ΕΠΕΑΕΚ II («Επιμόρφωση Β’ Επιπέδου» - ΠΑΚΕ), για εκπαίδευση των επιμορφωτών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ΠΕ60/70 (2008)

5.   Πρόγραμμα "Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών στην Αξιοποίηση των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση", Α΄περίοδος  9/9/2002 - 14/11/2002  (6 τμήματα), Β΄περίοδος  24/2/2003 - 16/4/2003 (2 τμήματα), Πρόγραμμα: Κοινωνία της Πληροφορίας, ΥΠΕΠΘ,  2002 – 2003

6. Πρόγραμμα "Επιμόρφωση Εκπαιδευτικών Β΄βάθμιας στη Φυσική", με θεματικά πεδία: Φυσική (στο Τμήμα Φυσικής του Π.Α.), Χημεία (στο Τμήμα Χημείας του Π.Α.), Βιολογία (στο Τμήμα Βιολογίας του Π.Α.) και Εκπαιδευτική Τεχνολογία (στο Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Τεχνολογίας και Περιβάλλοντος του ΠΤΔΕ του Π.Α), ΕΠΕΑΕΚ 1.3.α, 2000 - 2001

7.   Πρόγραμμα "Επιμόρφωση στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για Εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας και της Β΄βάθμιας Εκπαίδευσης", Σεμινάρια επιμόρφωσης στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση για την περιοχή Ηπείρου (ν. Ιωαννίνων, Θεσπρωτίας, Πρεβέζης, Άρτας) και ν. Κερκύρας, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων ΕΠΕΑΕΚ 1.1.στ.1., 1999-2000

8. Πρόγραμμα "Θεματικό Συνέδριο για την Επιμόρφωση των Εκπαιδευτικών στην Περιβαλλοντική Εκπαίδευση με τίτλο "Προς μία Περιβαλλοντική Εκπαίδευση επί του Πεδίου (και) μέσω της Τεχνολογίας με βάση την Επιστημονική Μέθοδο - Η περίπτωση των Δασικών Πυρκαγιών", ΕΠΕΑΕΚ 1.1.στ.β.V, Σπάρτη 1-3 Δεκ. 2000

9. Πρόγραμμα "Πρακτική Άσκηση Φοιτητών του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Πανεπιστημίου Αθηνών", ΕΠΕΑΕΚ 3.4.β (1996-2009 και 2012-2015)

Επιστημονικός Υπεύθυνος των ετήσιων Πανελλήνιων Διαγωνισμών:

1. Φυσικής για τους μαθητές της Α’, Β’ Λυκείου, καθώς και της Γ’ Λυκείου (α’ και β’ φάση) για την επιλογή των πέντε μαθητών οι οποίοι κατ’ έτος συγκροτούν την Ελληνική Ομάδα Συμμετοχής στις Διεθνείς Ολυμπιάδες Φυσικής (2001-σήμερα)

2. Φυσικής για τους μαθητές της Β’ και Γ’ Γυμνασίου (2012-σήμερα)

3. Φυσικών για τους μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης του Δημοτικού Σχολείου (2012-σήμερα)

http://micro-kosmos.uoa.gr (à οι Διαγωνισμοί Φυσικής)

Επιστημονικός Υπεύθυνος Επιλογής, Προετοιμασίας και Υποστήριξης των Ελληνικών Αποστολών στις Διεθνείς Ολυμπιάδες Φυσικής:

1994 Beijing China, 1998 Reykjavik Iceland, 2004 Pohang Korea, 2005 Salamanca Spain, 2006 Singapore, 2007 Isfahan Iran, 2008 Hanoi Vietnam, 2010 Zagreb Croatia, 2011 Bangkok Thailand, 2012 Tallinn Estonia, 2013 Copenhagen Denmark, 2014 Astana Kazakhstan, 2015 Mumbai India, 2016 Switzerland, Liechtenstein Zurich, 2017 Yogyakarta Indonesia, 2018 Lisbon, Portugal, 2019 Tel Aviv Israel

http://micro-kosmos.uoa.gr (à οι Ολυμπιάδες Φυσικής)

ΣΥΝΟΛΟ ΒιβλΙΩΝ

1. Γ.Θ. Καλκάνης, "Πρωτοβάθμια ΕκΠαίδευση στις-με τις ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ", Ι. οι Θεωρίες, Αθήνα, 2007

2. Γ.Θ. Καλκάνης, "Πρωτοβάθμια ΕκΠαίδευση στις-με τις ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ", ΙΙ. τα Φαινόμενα, Αθήνα, 2007

3. Γ. Θ. Καλκάνης, "ΕκΠαιδευτικό ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ και ΕκΠαιδευτικές ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ", Ι. το Εργαστήριο, Αθήνα, 2010

4. Γ. Θ. Καλκάνης, "ΕκΠαιδευτικό ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ και ΕκΠαιδευτικές ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ", ΙΙ. οι Τεχνολογίες, Αθήνα, 2010

5. Γ. Θ. Καλκάνης, "ΕκΠαιδευτική ΦΥΣΙΚΗ και ΕκΠαιδευτικές ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ", Αθήνα, 2007

6. Γ. Θ. Καλκάνης, "ΕκΠαιδευτική ΦΥΣΙΚΗ Ι. οι Θεωρίες", Αθήνα 2005

7. Γ. Θ. Καλκάνης, "ΕκΠαιδευτική ΦΥΣΙΚΗ ΙΙ. τα  Φαινόμενα", Αθήνα 2005

8. Γ. Θ. Καλκάνης, "ΕκΠαιδευτική ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ – ΕκΠαιδευτικές Εφαρμογές των Τεχνολογιών Πληροφόρησης (και) στην ΕκΠαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες", Αθήνα 2002

9. Γ.Θ. Καλκάνης, Ο. Γκικοπούλου, Ε. Καπότης, Δ. Γουσόπουλος, Μ.Πατρινόπουλος, Π. Τσάκωνας, Π. Δημητριάδης, Λ. Παπατσίμπα, Κ. Μιτζήθρας, Α. Καπόγιαννης, Δ.Ι. Σωτηρόπουλος, Σ. Πολίτης, βιβλίο "Η Φυσική με Πειράματα" Α' Γυμνασίου, Βιβλίο Μαθητή, Υπουργείο Παιδείας, Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ΙΤΥΕ Διόφαντος, Αθήνα 2013

10. Γ.Θ. Καλκάνης, Ο. Γκικοπούλου, Ε. Καπότης, Δ. Γουσόπουλος, Μ.Πατρινόπουλος, Π. Τσάκωνας, Π. Δημητριάδης, Λ. Παπατσίμπα, Κ. Μιτζήθρας, Α. Καπόγιαννης, Δ.Ι. Σωτηρόπουλος, Αν. Δρόλαπας, βιβλίο "Η Φυσική με Πειράματα" Α' Γυμνασίου, Βιβλίο Εκπαιδευτικού, Υπουργείο Παιδείας, Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής, ΙΤΥΕ Διόφαντος, Αθήνα 2014

11. Εμμ. Αποστολάκης, Ελ. Παναγοπούλου, Σταύρος Σάββας, Νεκτ. Τσαγλιώτης, Βεατρ. Μακρή, Γιώργ. Πανταζής, Κυρ. Πετρέα, Σοφοκλής Σωτηρίου, Βασίλης Τόλιας, Αθηνά Τσαγκογέωργα, Γεωργ. Θεοφ. Καλκάνης

"ΦΥΣΙΚΑ Ε΄Δημοτικού - Ερευνώ και Ανακαλύπτω" -

    - Βιβλίο Μαθητή, - Τετράδιο Εργασιών, - Βιβλίο Δασκάλου,

       Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Παιδαγωγικό  Ινστιτούτο, ΟΕΔΒ, Αθήνα 2006

12. Εμμ. Αποστολάκης, Ελ. Παναγοπούλου, Σταύρος Σάββας, Νεκτ. Τσαγλιώτης, Βεατρίκη Μακρή, Γιώργ. Πανταζής, Κυριακή Πετρέα, Σοφοκλής Σωτηρίου, Βασίλης Τόλιας, Αθηνά Τσαγκογέωργα, Γεωργ. Θεοφ. Καλκάνης

"ΦΥΣΙΚΑ ΣΤ΄Δημοτικού - Ερευνώ και Ανακαλύπτω" -

    - Βιβλίο Μαθητή, - Τετράδιο Εργασιών, - Βιβλίο Δασκάλου,

       Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, ΟΕΔΒ, Αθήνα 2006

13. Γ.Θ. Καλκάνης, ΕκΠαιδευτική Φυσική - Από το μικρόΚοσμο στο Μακρόκοσμο, Ηλεκτρο-Μαγνητισμός, Κυματική, Πυρηνική, Αθήνα 2002

14. Γ.Θ. Καλκάνης, Δ.Ι. Κωστόπουλος, Φυσική - Από το μικρόκοσμο στο Μακρόκοσμο, Ι.α Μηχανική, Αθήνα 1995

15. Γ.Θ. Καλκάνης, Δ.Ι. Κωστόπουλος, Το Εργαστήριο Φυσικών για το Δάσκαλο, Αθήνα 1998

16. Γ.Θ. Καλκάνης, "Ενέργεια / Επιστήμη, Τεχνολογία, Περιβάλλον – Μεθοδολογία και Πρακτική" (για τον εκπαιδευτικό), Πανεπιστήμιο Αθηνών, Αθήνα 1998

17.   Ε.Αποστολάκης, Β.Κορόζη, Ε.Παναγοπούλου, Κ.Πετρέα, Σ.Σάββας, Γ.Θ. Καλκάνης (επιστημονικός σύμβουλος)
"Ερευνώ και Ανακαλύπτω", εγχειρίδιο Στ' Δημοτικού
(βιβλίο για το μαθητή, βιβλίο για το δάσκαλο, ένθετο "με μια ματιά", φύλλα αξιολόγησης), Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Παιδαγωγικό Ινστιτούτο, ΟΕΔΒ, Αθήνα 2001

Σύνολο Υλικού / Λογισμικού

"Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες" και "Εκπαιδευτικές Τεχνολογίες"

1.    Λογισμικά «Η Τάξη μου» Α’-Β’ Δημοτικού, Γραφή, Ανάγνωση, Μαθηματικά, «Η Τάξη μου» Γ’ Δημοτικού, Γραφή, Ανάγνωση, Μαθηματικά, «Η Τάξη μου» Δ’ Δημοτικού, Γλώσσα, Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες, «Η Τάξη μου» Ε’ Δημοτικού, Γλώσσα, Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες, «Η Τάξη μου» Στ’ Δημοτικού, Γλώσσα, Μαθηματικά, Φυσικές Επιστήμες, (Σύμφωνα με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας) σε συνεργασία με τις Εκδόσεις Polaris

 2. Λογισμικό «Ιπτάμενες Μηχανές» (επιστημονικός υπεύθυνος καθηγητής Γεωργ. Θεοφ. Καλκάνης) σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ερευνητές Α.Ε.Ε.Ε. στο πλαίσιο του Προγράμματος "ΠΛΕΙΑΔΕΣ: Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Λογισμικού και Ολοκληρωμένων Εκπαιδευτικών Πακέτων για τα Ελληνικά Σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Διάθεση Προϊόντων Εκπαιδευτικού Λογισμικού στα Σχολεία", Ενότητα ΝΗΡΙΗΔΕΣ, Ερευνητικό και Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑ.ΙΤΥ), Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Κοινωνία της Πληροφορίας», Μέτρο 1.2, Γ΄ΚΠΣ, 2003-2007

3.  Λογισμικό «Επαναληπτικές Διαδικασίες» (επιστημονικός υπεύθυνος καθηγητής Γεωργ. Θεοφ. Καλκάνης) σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ερευνητές Α.Ε.Ε.Ε. στο πλαίσιο του Προγράμματος "ΠΛΕΙΑΔΕΣ: Ανάπτυξη Εκπαιδευτικού Λογισμικού και Ολοκληρωμένων Εκπαιδευτικών Πακέτων για τα Ελληνικά Σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και Διάθεση Προϊόντων Εκπαιδευτικού Λογισμικού στα Σχολεία", Ενότητα ΝΗΡΙΗΔΕΣ, Ερευνητικό και Ακαδημαϊκό Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών (ΕΑ.ΙΤΥ), Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Επιχειρησιακό Πρόγραμμα «Κοινωνία της Πληροφορίας», Μέτρο 1.2, Γ΄ΚΠΣ, 2003-2007

4.  Σειρά Επεισοδίων Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης: "με το μικρόΚοσμο εξηγώ … 1. τη Θερμότητα και τη Θερμοκρασία των Σωμάτων, 2. την Εξάτμιση, το Βρασμό και την Υγροποίηση των Σωμάτων, 3. την Τήξη και την Πήξη των Σωμάτων, 4. τις Δυνάμεις μεταξύ των Σωμάτων, 5. τις Ανανεώσιμες Αποθήκες Ενέργειας"» (επιστημονικός υπεύθυνος: Γεωργ. Θεοφ. Καλκάνης), σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ερευνητές Α.Ε., Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, 2007-2008

5.  Επεισόδιο Εκπαιδευτικής Τηλεόρασης «Ηλεκτρισμός», (επιστημονικός υπεύθυνος: Γεωργ. Θεοφ. Καλκάνης), σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ερευνητές Α.Ε., Εκπαιδευτική Ραδιοτηλεόραση, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, 2000-2001

6.  Λογισμικό "Το ηλεκτρικό φως – Μία διαθεματική / επιστημοκεντρική προσέγγιση", λογισμικό που συνοδεύει το Βιβλίο «Η Διαθεματικότητα στη Σχολική Γνώση, Εννιοκεντρική Αναπλαισίωση και Σχέδια Εργασίας» του Ηλία Γ. Ματσαγγούρα, Εκδόσεις Γρηγόρη, Αθήνα, 2003.

7.  "ΟΛΟΤΕΧΝΟ ή Ολοκληρωμένο Τεχνολογικά Εκπαιδευτικό Εργαστήριο – Εφαρμογές στις Φυσικές Επιστήμες", δημοσιευμένη διδακτορική διατριβή του Ματθαίου Πατρινόπουλου, Αθήνα, 2005

8.   "Εκπαίδευση με Τεχνολογίες Πληροφόρησης στις Φυσικές Επιστήμες –  προτάσεις και εφαρμογές Κβαντικών Προσεγγίσεων", Ηράκλειτος: Υποτροφίες έρευνας με προτεραιότητα στη βασική έρευνα, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας  και Θρησκευμάτων (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ ΙΙ), Κατηγορία Πράξεων 2.2.3.β, 2002-2005

9.  Λογισμικό "Ατμοσφαίρυπος" (λογισμικό για την Περιβαλλοντική  Εκπαίδευση με διαθεματική προσέγγιση των φαινομένων και διαβάθμιση για τους μαθητές του δημοτικού – γυμνασίου – λυκείου), στο πλαίσιο του προγράμματος "Σχεδιασμός και παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση", Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ΕΠΕΑΕΚ 1.1.στ.1. γ2, 1999 – 2000

10.  Λογισμικό "Ενέργεια και Περιβάλλον" (Λογισμικό και Βιντεοταινία για την Ενέργεια και την Περιβαλλοντική  Εκπαίδευση για τους σπουδαστές των σχολείων Δεύτερης Ευκαιρίας με διαθεματική προσέγγιση των φαινομένων), στο πλαίσιο του προγράμματος "Δημιουργία Εκπαιδευτικού Λογισμικού και Βιντεοταινίας για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση", Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων - Ίδρυμα Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων, ΕΠΕΑΕΚ, 1.2.γ, 1999 - 2000

11. Λογισμικό "Απυρόσοφος"  (Εκπαιδευτικό Υλικό / Λογισμικό που αφορά τη μελέτη / σχεδίαση / ανάπτυξη / υλοποίηση / έλεγχο / αξιολόγηση / ανάδραση και πιλοτική εφαρμογή για την βελτιστοποίηση της πρόληψης / πρόβλεψης και αντιμετώπισης των Δασικών Πυρκαγιών), στο πλαίσιο του έργου "Σχολεία Εφαρμογής Πειραματικών Προγραμμάτων Εκπαίδευσης (Σ.Ε.Π.Π.Ε)", Παιδαγωγικό Ινστιτούτο / Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων - Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης, Β’ ΚΠΣ, Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. 1.1.α, 1997 – 1999

12. Υλικό – Λογισμικό "Ηands-on solar heater", "Τhe electrical light and heat", "Τhe biological / physical quantities of the human body" (ιδιοκατασκευές, διασύνδεση και μετρήσεις με ηλεκτρονικό υπολογιστή μέσω αισθητήρων, για μαθητές του δημοτικού και του γυμνασίου, με διαθεματική προσέγγιση), στο πλαίσιο του προγράμματος Socrates / Comenius "Hands-on Science (H-Sci)" Project, Project nο. 110157-CP-1-2003-1-PT-COMENIUS-C3, 2004-2005

13. Λογισμικό

 - "Ανακαλύπτω τη Γη / EarthQuest – DK Multimedia"

 - "Ανακαλύπτω της Μηχανές /The New Way Things Work – DK Multimedia”

 - "Εγκυκλοπαίδεια του Ανθρώπινου Σώματος /The Ultimate Human Body – DK Multimedia”

(σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ερευνητές Α.Ε.), στο πλαίσιο του προγράμματος "Κίρκη - Προσαρμογή Διεθνούς Εκπαιδευτικού Λογισμικού στο Ελληνικό Εκπαιδευτικό Σύστημα", ΕΠΕΑΕΚ - ΟΔΥΣΣΕΙΑ, Ενέργ. 1.1.β, 1.4.γ, Ε24, ΚΙΡΚΗ, Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών, 1999 – 2000

14. Τηλεοπτικά Προγράμματα "Βιολογικός Καθαρισμός", "Ανακύκλωση", "Φυσικό Αέριο", "Τεχνολογία στην Εκπαίδευση", (με εφαρμογή της επιστημονικής / εκπαιδευτικής μεθοδολογίας και διαθεματική προσέγγιση), στο πλαίσιο του προγράμματος παραγωγής βιντεοταινιών εκπαιδευτικού και επιμορφωτικού περιεχομένου, ΥΠΕΠΘ - Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης / ΕΡΤ, 1999 - 2005

15. Πρόγραμμα "Σχεδιασμός και παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση", Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, ΕΠΕΑΕΚ 1.1.στ.1. γ2, 1999 – 2000

16. Πρόγραμμα "Δημιουργία Εκπαιδευτικού Λογισμικού και Βιντεοταινίας για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση", Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων - Ίδρυμα Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων, ΕΠΕΑΕΚ, 1.2.γ, 1999 – 2000

17. Πρόγραμμα "Περιβαλλοντική Εκπαίδευση - Εκπαιδευτικό Υλικό και Στρατηγική / Τεχνογνωσία για τη Σχεδίαση, Οργάνωση, Μορφοποίηση, Υλοποίηση και Δημοσίευση Διαθεματικών Διδασκαλιών και Εκπαιδευτικών Περιβαλλοντικών Πρακτικών, με Χρήση των Νέων Τεχνολογιών Πληροφόρησης και του Διαδικτύου", Έργο "Σχολεία Εφαρμογής Πειραματικών Προγραμμάτων Εκπαίδευσης (Σ.Ε.Π.Π.Ε)", Παιδαγωγικό Ινστιτούτο / Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων - Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης, Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. 1.1.α, 1997 – 1999

18. Παραγωγή τηλεοπτικών προγραμμάτων εκπαιδευτικού και επιμορφωτικού περιεχομένου "Περιβάλλον και Τεχνολογία"  (σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ερευνητές Α.Ε.), ΥΠΕΠΘ - Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης / ΕΡΤ, 1999 – 2005

19. Εκτέλεση της παραγωγής τηλεοπτικών προγραμμάτων εκπαιδευτικού και επιμορφωτικού περιεχομένου, ΥΠΕΠΘ - Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης:

      - "Φυσικό Αέριο" σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ερευνητές Α.Ε.
 - "Τεχνολογία στην Εκπαίδευση" σε συνεργασία με τις εκδόσεις Ερευνητές Α.Ε.
 - "Γεωγραφία Ελλάδας" σε συνεργασία με το Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού

20. Σχεδιασμός και παραγωγή εκπαιδευτικού υλικού για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων (ΕΠΕΑΕΚ 1.1.στ.1. γ2), 1999 - 2000

21. Δημιουργία Εκπαιδευτικού Λογισμικού και Βιντεοταινίας για την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων - Ίδρυμα Διαρκούς Εκπαίδευσης Ενηλίκων (ΕΠΕΑΕΚ, 1.2.γ), 1999 - 2000

22. Εκπαιδευτικό Υλικό / Λογισμικό και Στρατηγική / Τεχνογνωσία για τη Σχεδίαση, Οργάνωση, Μορφοποίηση, Υλοποίηση και Δημοσίευση Διαθεματικών Διδασκαλιών και Εκπαιδευτικών Περιβαλλοντικών Πρακτικών, με Χρήση των Νέων Τεχνολογιών Πληροφόρησης και του Διαδικτύου", Έργο "Σχολεία Εφαρμογής Πειραματικών Προγραμμάτων Εκπαίδευσης (Σ.Ε.Π.Π.Ε)", Παιδαγωγικό Ινστιτούτο / Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων - Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. 1.1.α), 1997 – 1999

23. Λογισμικό "Ο Η/Υ προσομοιάζει Φυσικά Φαινόμενα και εκτελεί Μετρήσεις στο Σχολικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών", Πρόγραμμα "Τεχνολογίες Πληροφόρησης και Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες", Έργο "Σχολεία Εφαρμογής Πειραματικών Προγραμμάτων Εκπαίδευσης (Σ.Ε.Π.Π.Ε)", Παιδαγωγικό Ινστιτούτο / Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων - Κοινοτικό Πλαίσιο Στήριξης (Ε.Π.Ε.Α.Ε.Κ. 1.1.α), 1997 - 1999

24. Δημιουργία Εκπαιδευτικού Λογισμικού για την "Προσομοίωση και Οπτικοποίηση των μεταβολών της μικροσκοπικής δομής και των κινήσεων των σωματίων κατά τη μεταβολή των Φάσεων των Υλικών Σωμάτων", Επιτροπή Ερευνών (70/4/3073), Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1997- 1998

25. Αυτοκατασκευή και Διασύνδεση απλών ηλεκτρομαγνητικών στοιχείων και διατάξεων με τις συνήθεις πύλες Ηλεκτρονικού Υπολογιστή για τη δημιουργία "Αυτόματου Εκπαιδευτικού Μετεωρολογικού Κλωβού στο σχολικό περιβάλλον", Επιτροπή Ερευνών Πανεπιστημίου Αθηνών (70/4/3075), Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1997 - 1998

26. Δημιουργία Εργαστηριακών Διατάξεων με διασύνδεση Ηλεκτρονικού Υπολογιστή για το Εκπαιδευτικό / Σχολικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών / Μαθημάτων - Πειραματική Εφαρμογή και Αξιολόγηση", Επιτροπή Ερευνών Πανεπιστημίου Αθηνών (70/4/2201), Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1995 - 1996

Σύνολο Προσκεκλημένων Ομιλιών σε Διεθνή και Εθνικά Συνέδρια / Συναντήσεις

 και Προσκεκλημένα Άρθρα σε Περιοδικά / Βιβλία

1. G. Kalkanis et al, "The Harvard - Purdue - Wisconsin Detector’s Reconstruction System", Invited Talk to the International Conference "Baryon Decay Projects 1985", Fermi National Laboratory, Chicago, USA, 1985

2. G. Kalkanis, "Cosmic Rays Muons Callibration of the HPW Detector" Invited Talk to the International Conference "Cosmic Ray Muons Detection 1984", University of Utah, Salt Lake City, Utah, USA, 1984

3. G. Kalkanis, "HPW Proton Decay Candidates", Invited Talk to the International Conference "Baryon Decay Projects 1986", Harvard University, Boston, USA, 1986

4. G. Kalkanis, "The Barrel Ring Imaging CHerenkov Prototype at CERN", Invited Presentation to the "Ring Imaging CHerenkov Techniques", College de France, Paris, France, 1987  

5. G. Kalkanis et al, "The Barrel RICH-DELPHI-CERN Detector – The Design and Perspectives", Invited Presentation to the "Joint Workshop ;;;-GRID-SLAC and RICH-DELPHI-CERN Collaborations / Projects 1988", Stanford LAC, San Francisco, USA, 1988

6. G. Kalkanis et al, "The Barrel RICH Detector – Progress and First Results", invited presentation to the "DELPHI-CERN Collaboration General Meeting 1988", University of Helsinki, Finland, 1988  

7. Kalkanis, G. (1991), "Physics Education: We need good teachers not only more and better computers", Invited Presentation / Article at the International Conference “Microcomputers in Education”, University of Adana, Adana, Turkey, 1991

8. Kalkanis, G. (1998), "The Physics of Ancient and Modern Greek Toys", Invited Presentation / Article at the 1998 ICPE Conference "Hands-On Experiments", University of Duisburg, Duisburg, Germany,1998.

9. Hadzidaki, P., Kalkanis, G., Stavrou, D. (2000), Quantum mechanics: a systemic component of the modern physics paradigm", Invited Article, Physics Education, (special issue “Quantum Physics”) 35(6), 386-392 

10.  Καλκάνης, Γ.Θ. (2000), "Η τεχνική της συστηματικής απόρριψης και η τέχνη της συστημικής επιλογής της πληροφορίας ή η εκ-παίδευση των χρηστών / μαθητών στη νέα δημοκρατία της επικοινωνίας / γνώσης", Προσκεκλημένη Ομιλία στο 2ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Η διδακτική των Φυσικών Επιστημών και η εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Κύπρου, Λευκωσία, Κύπρος, 2000.

11. Καλκάνης Γ.Θ. (2000), "Περί Σύμπαντος: Από το Δημοκρίτειο Ά-τομο στο Ευκλείδειο Σύμπαν", προσκεκλημένο άρθρο στο περιοδικό "Ρεύματα" (τ. 6, σελ. 98-105), εκδ. Οργ. Λιβάνη (ISSN 1106-1669), Αθήνα, 2000

12. Καλκάνης Γ.Θ. (2000), "Οι Τεχνολογίες Πληροφόρησης στην Εκπαιδευτική Διαδικασία (και) των Φυσικών Επιστημών", Προσκεκλημένο Άρθρο στο βιβλίο  "Διδακτικές Προσεγγίσεις στις Φυσικές Επιστήμες - Σύγχρονοι Προβληματισμοί" (κεφ. 7, σελ. 237-278), εκδ. Τυπωθήτω (ISBN 960-8041-34-1), Αθήνα, 2000

13.Kalkanis, G. (2001), "Which (and How) Science and Technology Education for Future Citizens?", invited talk to the 1st IOSTE Symposium in Southern Europe, Science and Technology Education “Preparing future citizens”, Paralimni, Cyprus, 2001.

14. Καλκάνης Γ.Θ., (2002), "Εκ-Παίδευση στις Φυσικές Επιστήμες και Ανθρωπισμός", Προσκεκλημένο Άρθρο στην περιοδική έκδοση του Ελληνικού Ινστιτούτου Εφαρμοσμένης Παιδαγωγικής και Εκπαίδευσης "Εφαρμοσμένη Παιδαγωγική" (Α, 1, σελ. 199-204), εκδ. Ατραπός (ISSN 1109-3935), Αθήνα, 2002

15. Καλκάνης, Γ.Θ. (2002), "Περί των Υδάτων της Λακωνικής –Μετεωρικών, Επίγειων, Υπόγειων– στην Αρχαιότητα, Σήμερα και στο Μέλλον", Προσκεκλημένη Ομιλία στο Α΄Τοπικό Συνέδριο Λακωνικών Σπουδών, Φάρις/Ξηροκάμπι Λακωνίας, 13-16 Σεπτ. 2001, Περιοδικόν Σύγγραμμα της Εταιρείας Λακωνικών Σπουδών (αρ. 8), Αθήναι 2002

16. Καλκάνης, Γ.Θ. (2002), "Η μετακλασική φυσική (και) στην εκ-παιδευτική διαδικασία – Μια απόπειρα / πρόταση / εφαρμογή επαναπροσέγγισης της εκ-παιδευτικής προσομοίωσης και οπτικοποίησης του μικροΚόσμου", Προσκεκλημένη Ομιλία στο 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Η διδακτική των Φυσικών Επιστημών και η εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο, 2002

17. Καλκάνης, Γ.Θ. κ.ά., (2003), "Μια Επιστημοκεντρική Διαθεματική Προσέγγιση του Ηλεκτρικού Φωτός", προσκεκλημένο άρθρο (και εφαρμογή / λογισμικό) στο βιβλίο "Η Διαθεματικότητα στη Σχολική Γνώση" (σελ. 617-628), εκδ. Γρηγόρη (ISBN 960-333-313-1), Αθήνα, 2003

18.  Καλκάνης, Γ. Θ.  (2004), "ΕκΠαίδευση στη ΜεταΚλασική και Κλασική Φυσική – Τα Πρότυπα, η Μεθοδολογία, οι Τεχνολογίες – Επί του πρακτέου (…)", Προσκεκλημένη Ομιλία στο 10^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φυσικής με θέμα "Εξελίξεις, τάσεις, επιτεύγματα και διδακτική της Φυσικής", Ένωση Ελλήνων Φυσικών, Λουτράκι, 2004

19. Καλκάνης, Γ.Θ., (2004), "Οι Τεχνολογίες Προσομοίωσης και Πειραματισμού (και) στην ΕκΠαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες-Επί του πρακτέου (...)" Προσκεκλημένο Άρθρο στο βιβλίο "Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση" (σελ. 157-199), Ένωση Ελλήνων Φυσικών, εκδ. Ατραπός (ISBN 960-8325-77-3), Αθήνα, 2004

20. Καλκάνης Γ. Θ., (2005), «Η μεταΚλασική ΕΠΙΣΤΗΜΗ, η ημιΚλασική ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, η προΚλασική ΤΗΛΕΠΑΙΔΕΙΑ» ή «Οι σχετικιστικοί ρυθμοί τής Επιστήμης, η σχετική αρρυθμία τής ΕκΠαίδευσης, η μη άσχετη τηλε-απορρύθμιση τής Παιδείας», Εκδήλωση «Φυσική και Εκπαίδευση: Χθες, Σήμερα, Αύριο», Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία - Πανεπιστήμιο Αθηνών - Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Έτος Φυσικής 2005, 12-20 Απριλίου 2005

21. Καλκάνης, Γ. Θ. (2005), "Από τον μικρόΚοσμο, στον ΜακρόΚοσμο, στην ΠολυΠλοκότητα – Από το δημοκρίτειο "ά-τομον", στον αναξαγόρειο "νουν", στον κβαντικό (;) "εγκέφαλο" (μια ΕκΠαιδευτική Προσέγγιση)", Α’ Θερινό Σχολείο "Δυναμικές Στρατηγικές στην Εκπαίδευση", Εργαστήριο Βιοφυσικό Περιβάλλον: Νευροεπιστήμες και Μάθηση, ΠΤΔΕ, Π.Α., Δελφοί, 17-21 / 08 / 2005

22. Καλκάνης, Γ. Θ. (2006), «Ο Οδυσσεύς, ο Μέντωρ, ο Τηλέμαχος, ο Ερευνητής, ο ΕκΠαιδευτικός, ο Μαθητής, η “Πραγματικότητα”, η Νοο“Πλασία”, τα “ΚοσμοΕίδωλα”», Β’ Θερινό Σχολείο "Νοοστρατηγική Διαπραγμάτευση του Μέντορα", Εργαστήριο Βιοφυσικό Περιβάλλον: Νευροεπιστήμες και Μάθηση, ΠΤΔΕ, Π.Α., Δελφοί, 21-25 / 08 / 2006

23. Καλκάνης, Γ. Θ. (2007), "Δευτεροβάθμια ΕκΠαίδευση στη Φυσική - Έλλειμμα, Προτάσεις, Προοπτικές", Προσκεκλημένη Κεντρική Ομιλία στο 1ο Θερινό Σχολείο Φυσικής της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, Ζάκυνθος, 25 Ιουνίου - 5 Ιουλίου 2007

24. Καλκάνης, Γ. Θ. (2007),  «Ο Ελληνικός Τρόπος Σκέψης / η Επιστημονική (και ΕκΠαιδευτική) Μεθοδολογία - Η Ελληνική Φυσική Φιλοσοφία / η Πρώιμη (ή "Πρώτη") Επιστήμη», Γ' Θερινό Σχολείο "Τον κόσμον μου έδωσαν Ελληνικόν", (Προσκεκλημένη Ομιλία / Εισήγηση), Εργαστήριο Βιοφυσικό Περιβάλλον: Νευροεπιστήμες και Μάθηση, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Δελφοί, 20-26 / 08 / 2007

25.Καλκάνης Γ. Θ. (2007), "Η Επιστημονική / ΕκΠαιδευτική Μεθοδολογία και Δεοντολογία" (Προσκεκλημένη Ομιλία / Εισήγηση), 4η Συνάντηση Αθηνών "Ζητήματα Επιστήμης: Ιστορία, Φιλοσοφία και Διδακτική", Συνεδρία / Συζήτηση με θέμα "Η Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών μετά τον Εποικοδομητισμό", Πανεπιστήμιο Αθηνών, 28-30 Σεπτεμβρίου 2007

26. Καλκάνης Γ. Θ. (2007), "Από την Πρωτοβάθμια στη Δευτεροβάθμια ΕκΠαίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες / τη Φυσική: από την "Απαιτητικότητα" στην "Ελλειμματικότητα" – Διαπιστώσεις και Προτάσεις "επί του πρακτέου"", Προσκεκλημένη Ομιλία στο 10ο Κοινό Συνέδριο των Ενώσεων Ελλήνων και Κυπρίων Φυσικών, Κέρκυρα, 1-4 Μαρτίου 2007

27. Καλκάνης Γ. Θ. (2007), "Βελτιστοποίηση του γνωσιακού αντικειμένου, της μεθοδολογίας και των πρακτικών της ΕκΠαίδευσης στις-με τις Φυσικές Επιστήμες και στις-με τις ΕκΠαιδευτικές Τεχνολογίες", Προσκεκλημένη Ομιλία στο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή "Η Ποιότητα του Εκπαιδευτικού Έργου: Από την Αποτύπωση του Συστήματος στο Σχεδιασμό Παρεμβάσεων", Κέντρο Εκπαιδευτικής Έρευνας, Αθήνα 15-17 Νοεμβρίου 2007

28. Καλκάνης Γ. Θ. (2007), "Προς μια Βέλτιστη ΕκΠαιδευτική Διαδικασία – Η Επιστημονική / ΕκΠαιδευτική Μεθοδολογία και οι Ερευνητικές / ΕκΠαιδευτικές Τεχνολογίες", Προσκελημένη Ομιλία στην Ημερίδα της Σχολής Διοικήσεως Επιτελών Πολεμικού Ναυτικού (Σ.Δ.Ε.Π.Ν.) "Σύγχρονες Μορφές Εκπαιδεύσεως – Τρόποι Αξιολογήσεως", Σχολή Διευθυντών Επιτελών Ναυτικού, Βοτανικός, 7 Δεκεμβρίου 2007

29. Καλκάνης Γ. Θ. (2008), "Ο Εκπαιδευτικός και Παιδευτικός Χαρακτήρας και Ρόλος της ΕκΠαίδευσης στη-με τη Φυσική Επιστήμη / Φυσική - Τα Πρότυπα, οι Τεχνολογίες, η Μεθοδολογία", Προσκεκλημένη Ομιλία στο 12ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, Καβάλα, 20-23 Μαρτίου 2008

30. Καλκάνης Γ. Θ. (2008), "Η Μουσική και η Επιστήμη", Ομιλία κατά την αναγόρευση του Βαγγέλη Παπαθανασίου σε Επίτιμο Διδάκτορα του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αίθουσα Τελετών Πανεπιστημίου Αθηνών, 12 Μαΐου 2008 

31. Kalkanis G., (2008), Invited Contribution / Delegation at the Conference "L’ Apprentissage des Sciences dans l’ Europe de la connaissance", La Presidence Francaise du Conseil de l’ Union Europeenne, Grenoble, 8-9 Octobre 2008

32. Καλκάνης Γ.Θ. (2008), "Η Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες στην Ελλάδα και στην Ευρώπη της Γνώσης – Διαπιστώσεις και Προτάσεις", Προσκεκλημένη Ομιλία στο 1ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Φυσικών "Οι Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση του 21ου Αιώνα ... Οραματιζόμενοι το σχολείο του αύριο", Ένωση Ελλήνων Φυσικών, Ερέτρια, 23-25 Νοεμβρίου 2008

33. Καλκάνης Γ.Θ. (2008), "Δια Νοός", "Δια Χειρός", "Δια Τεχνών" και -κυρίως- "Δια Ψυχής" ΕκΠαίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες – Η Περίπτωση του Μαθήματος ΦΥΣΙΚΑ του Δημοτικού Σχολείου, Προσκεκλημένη Ομιλία στο Διήμερο Επιμορφω-τικό Σεμινάριο Σχολικών Συμβούλων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, 04-05 Δεκεμβρίου 2008

34. Καλκάνης Γ.Θ. (2009), "Η Επιστημονική / ΕκΠαιδευτική Μεθοδολογία – Μια Δειγματική Εφαρμογή για τους Εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (η περίπτωση του Διεθνούς Ερευνητικού Προγράμματος ITER)", Προσκεκλημένη Ομιλία στο Σεμινάριο Σχολικών Συμβούλων Αττικής, 1ο Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο Αθήνας, 25 Ιουνίου 2009

35. Καλκάνης Γ.Θ. (2009), "Η ΕκΠαίδευση και μετΕκΠαίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες – Τα Πρότυπα, η Μεθοδολογία, ο Πειραματισμός, οι Προσομοιώσεις", Προσκεκλημένη Ομιλία στο Εισαγωγικό Σεμινάριο για τους φοιτητές / μετεκπαιδευόμενους εκπαιδευτικούς του Μαρασλείου Διδασκαλείου Δημοτικής Εκπαίδευσης, κτήριο Μαρασλείου, 16 Σεπτεμβρίου 2009

36. Καλκάνης Γ.Θ. (2009), "Σχολική Καινοτομία και Φυσικές Επιστήμες", Προσκεκλημένη Ομιλία στην Επιστημονική Συνάντηση του Δικτύου Σχολικής Καινοτομίας της "Μορφωτικής Πρωτοβουλίας" (Ίδρυμα Ευγενίδου, Ίδρυμα Α. Γ. Λεβέντη, Ίδρυμα Ι. Φ. Κωστόπουλου, Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης, Ίδρυμα Μποδοσάκη, Ίδρυμα Στ. Νιάρχου, Κοινωφελές Ίδρυμα Αλέξανδρος Ωνάσης, Ίδρυμα Λαμπράκη) στο Εκπαιδευτικό Κέντρο της Εθνικής Τράπεζας της Ελλάδος, Αθήνα, 07 Νοεμβρίου 2009

37. Καλκάνης Γ.Θ. (2010), "Παρουσίαση Eκπαιδευτικού Yλικού: Αγωγή Υγείας - Κυκλοφοριακή Αγωγή - Ατυχήματα", Προσκεκλημένη Ομιλία στην ημερίδα "Κυκλοφοριακή Αγωγή - Άμεση Προτεραιότητα για την Ασφάλεια των Παιδιών" του Οργανισμού Οδικής Ασφάλειας Δήμου Αθηναίων, Τεχνόπολις, Γκάζι, 11 Μαΐου 2010

38. Καλκάνης Γ.Θ. (2010), "H Επιστημονική / ΕκΠαιδευτική Μεθοδολογία (και) στις ΕκΠαιδευτικές Τεχνολογίες -(και) της Ρομποτικής-", Προσκεκλημένη Ομιλία / Εισήγηση στην Ημερίδα Ρομποτικής "Εκπαιδευτική Ρομποτική: Οφέλη από την ένταξή της στην Εκπαιδευτική Διαδικασία" και τον 2ο Πανελλήνιο Διαγωνισμό Εκπαιδευτικής Ρομποτικής για την Παγκόσμια Ολυμπιάδα Ρομποτικής (Manila, 5-7 NOV 2010) του Οργανισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής και Επιστήμης (WRO Hellas), Μουσείο Μπενάκη, 12 Ιουνίου 2010

39. George Kalkanis, (2010), "A Hands-on “View” of microKosmos", Invited Talk, Hsci2010, 7th International Conference on Hands-on Science: Bridging the Science and Society Gap, University of Crete, Rethymno, Greece, July 25-31

40. Καλκάνης Γ.Θ. (2010), "To "Επιχείρημα" στις Φυσικές Επιστήμες / στην Τεχνολογία (και στα άλλα γνωσιακά αντικείμενα;): το Πείραμα / η Απόδειξη (από την αρχαιοελληνική φυσική φιλοσοφία / την πρώιμη επιστήμη, στη σύγχρονη φυσική επιστήμη / τεχνολογία, στην ορθολογική κοινωνία του μέλλοντος;), Προσκεκλημένη Ομιλία στο 2ο Διεθνές Συμπόσιο Δελφών: "Κοινωνία 2030", Δελφοί 28-31 Ιουλίου 2010  

41. Kalkanis G. (2010), "From scientific to educational Monte Carlo simulations of microKosmos in the frame of scientific/educational methodology", Invited Talk to the International Science Education Symposium on Particulate and Structural Concepts of Matter, National and Kapodistrian University of Athens, University of Ioannina, Central Historical Building, Athens, 5-8 November 2010

42. Καλκάνης Γ.Θ. (2010), "Η Απουσία «Πειραματισμού στα Σχολεία» και «Πειραματικών Σχολείων» - Οι Επιπτώσεις, οι Προτάσεις, οι Προσδοκίες" και "CERN: Επιστήμη, Αγυρτεία, ΕκΠαίδευση – Μία Ενημέρωση για τους Μαθητές, Εκπαιδευτικούς και Γονείς", Προσκεκλημένη Ομιλία στο 3ο Εκπαιδευτικό Συνέδριο της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, Ερέτρια, 28-30 Ιανουαρίου 2011

43. Καλκάνης Γ.Θ. (2011), "Οι Ψηφιακές Τεχνολογίες ως Συστατικό του Νέου Σχολείου και ο Ρόλος των Εκπαιδευτικών" Προσκεκλημένη Ομιλία στη Διημερίδα "Τεχνολογίες Αιχμής στην Εκπαιδευτική Πράξη", Εκπαιδευτήρια Αυγουλέα – Λιναρδάτου, Αθήνα, 5-6 Φεβρουαρίου 2011

44. Καλκάνης Γ.Θ. (2011), "Εφαρμογές Ψηφιακών Τεχνολογιών «διά χειρός» Εκπαιδευτικών" Προσκεκλημένη Ομιλία σε Επιμορφωτικό Σεμινάριο Εκπαιδευτικών, Εκπαιδευτήρια Νέα Γενιά Ζηρίδη, Αθήνα, 19 Φεβρουαρίου 2011

45. Καλκάνης Γ.Θ. (2011), "Ο Εκπαιδευτικός (και) ως δημιουργός Εκπαιδευτικού Λογισμικού και Εφαρμογών των Ψηφιακών Τεχνολογιών" Προσκεκλημένη Ομιλία σε Επιμορφωτικό Σεμινάριο Εκπαιδευτικών, Κολλέγιο Αθηνών / Ψυχικού, Αθήνα, 30 Μαρτίου 2011

46. Καλκάνης Γ.Θ. (2011), Η Λυκειακή Φυσική στην Ελλάδα (;) Ελλειμματική στο Γνωσιακό Αντικείμενο, στη Μεθοδολογία, στον Πειραματισμό, στις Τεχνολογίες (!), Προσκεκλημένη Ομιλία σε Ημερίδα της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών «Το σχολείο της Κοινωνίας» … μια εναλλακτική πρόταση στο «νέο σχολείο» του Υπουργείου Παιδείας…, Αθήνα, 18 Ιουνίου 2011

47. Adaktilou N., Cartalis C., Kalkanis G., (2011), "A Learning Platform for the Introduction of Remote Sensing Principles in Higher Education in a Blended Learning Collaborative Environment", Invited Chapter in the Book "Dynamic Advancements in Teaching and Learning Based Technologies: New Concepts" (Editors: E. Ng, N. Karacapilidis, M. Raisinghani), Information Science Reference, New York, 2011, ISBN 978-1-60960-153-9

48. Kalkanis G., (2013) "From the Scientific to Educational Monte Carlo Simulations of microKosmos in the frame of Scientific / Educational Methodology by Inquiry" Invited Paper in "Concepts of Matter in Science Education", Springer Series "Innovations in Science Education and Technology", Vol. 19, Editors G. Tsaparlis, H. Sevian, Springer Dordrecht Heidelberg New York London, ISSN 1873-1058, ISBN 978-94-007-5913-8

49. Καλκάνης Γ. Θ. (2013). "Η Φυσική με Πειράματα", Προσκεκλημένες Σεμιναριακές Ομιλίες στα Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών: Νέας Φιλαδέλφειας (29 ΟΚΤ 2013), Αιγάλεω (05 ΝΟΕ 2013), Λειβαδιάς (28 ΝΟΕ 2013), Χαλκίδας (03 ΔΕΚ 2013)

Σύνολο Ανακοινώσεων / Δημοσιεύσεων

    "Εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες" και "Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών"

σε Διεθνή Επιστημονικά Περιοδικά και Πρακτικά Διεθνών και Εθνικών Επιστημονικών Συνεδρίων, με σύστημα ανώνυμης κρίσης

1. Γ. Θ. Καλκάνης, (1981-82), "Τα ΗλεκτροΜαγνητικά Κύματα – Μια ΕκΠαιδευτική Προσέγγιση της Εφαρμογής των Εξισώσεων Maxwell και της Επιστημονικής / Ερευνητικής Μεθόδου", άρθρο / μετάφραση από τα φροντιστηριακά μαθήματα για την "ΗλεκτροΜαγνητική Θεωρία", στο πλαίσιο των παραδόσεων του καθηγητή Carlo Rubia στο Harvard University

2. G.Kalkanis, D.Kostopoulos, S.Savvas (1991), "Why physics is not as popular as it could be among students? – Preconceptions and misconceptions", 1^st Balkan Physics Union Conference, Thessaloniki, Greece, pp.72-74.

3. Kalkanis, G. (1991), "Physics Education: We need good teachers not only more and better computers", Turkish Journal of Physics 15(2), 225-227.

4.    G. Kalkanis, D. Kostopoulos (1993), "Elementary school teacher preparation for teaching physics – The Greek approach", Physics Education, Vol.28, pp.317-319.

5. N.Sarlis, G.Kalkanis, C.Londos, S.Sklavounos, P.Tsakonas (1996), “A calculation of the surface charges and the electric field outside steady current carrying conductors”, European Journal of Physics, Vol.17, pp.37-42.

6.    Kalkanis, G. (1996), "The Monte Carlo Techniques as a tool in Physics Education - Applications to microcosmos processes" (invited workshop), 1996 GIREP-ICPE Conference: "New ways of teaching Physics", Ljubliana, Slovenia

7.    Kalkanis, G. (1997), "Realistic Systems / MicroKosmos, Stohastic Processes, Probabilistic Modelling, Computer Simulation / Animation - (or) How to optimise understanding / teaching and learning real physical phenomena - an Appeal and Applications", 7th European Conference for Research on Learning and Instruction (E.A.R.L.I.), Athens, Greece

8.    Tsakonas, P., Kalkanis, G. (1998), "A Common Technological Applications Trigger for Teaching / Learning Physics by Computer Simulation Programs", 3rd Multimedia in Physics Teaching and Learning Workshop", University of Sciences and Technologies of Lille, Lille, France.

9.    Tsakonas, P., Imvrioti, D., Patrinopoulos, M., Kalkanis, G. (1998), "The Kyndalon or Xiliki in Greek Traditions as a toy and an Experiment - Its Construction, Mode of operation, Physics and Teaching Methodology", 1998 ICPE Conference: "Hands-On Experiments", Duisburg, Germany.

10. Tsakonas, P., Kalkanis, G. (1998), "The Aerostaton / Aerostat in Greek Tradition as a Toy and an Experiment - Its Construction, Mode of Operation, Simulation, Physics, and our Teaching Approach", 1998 ICPE Conference: "Hands-On Experiments", Duisburg, Germany.

11. Kalkanis, G. (1998), "The Physics of Ancient and Modern Greek Toys" (invited talk), 1998 ICPE Conference: "Hands-On Experiments", Duisburg, Germany.

12. Hadzidaki P., Stavrou D. and Kalkanis G., (1998), "The simulation/visualization of the accepted physical models of the microcosmos, as an instructional tool. The hydrogen atom orbitals", 1st Greek Conference on Science Education, Thessaloniki, Greece

13.  Kalkanis, G., Sarris, M., (1999), "An educational MONTE CARLO simulation / animation program for the cosmic rays muons and a prototype computer-driven hardware display", Journal of computers in mathematics and science teaching 18(1), 61-80 

14.Kalkanis, G., (1999), "Science Education by playing traditional ancient and modern Greek Games (as well) - Physics and Methodology", 1^st International Conference on Science Education, Pedagogical Institute of Cyprus, Nicosia, Cyprus

15. Stavrou D., Hadzidaki P. and Kalkanis G., (1999), "Design of a supporting technology-based environment for a qualitative approach to quantum mechanics", 1^st International Conference on Science Education, Pedagogical Institute of Cyprus, Nicosia, Cyprus

16. Straga, S., Kalkanis, G. (1999), "The scientific method enhanced by systemic analysis -fieldwork - educational material - information technologies, as a sequence of supportive approaches in present and future Environmental Education", International Conference on Environmental Education for Sustainable Future, Ιndian Environmental Society, New Delhi, India.

17. Hadzidaki, P., Stavrou, D., Kalkanis, G. (1999), "A teaching proposal aiming at a weak reconstruction toward quantum mechanics concepts supported by a simulation/visualization of the "p" orbitals", Second International Conference of the European Science Education Research Association (E.S.E.R.A.), Kiel, Germany.

18.   Stavrou, D., Hadzidaki, P., Kalkanis, G. (1999), "An Instructional Model for a qualitative approach of Quantum Mechanics concepts", 8th European Conference for Research on Learning and Instruction (EARLI), Goteborg, Sweden.

19.  Hadzidaki, P., Kalkanis, G., Stavrou, D. (2000), Quantum mechanics: a systemic component of the modern physics paradigm", Invited Paper, Physics Education, (special issue “Quantum Physics”) 35(6), 386-392 

20.   Καλκάνης, Γ.Θ. (2000), "Η τεχνική της συστηματικής απόρριψης και η τέχνη της συστημικής επιλογής της πληροφορίας ή η εκ-παίδευση των χρηστών / μαθητών στη νέα δημοκρατία της επικοινωνίας / γνώσης" (προσκεκλημένη ομιλία),  2ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Η διδακτική των Φυσικών Επιστημών και η εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Κύπρου, Λευκωσία, Κύπρος. 

21. Hadzidaki P., Stavrou D. and Kalkanis G., (2000), "Levels of reality: an epistemological approach to modern physics instruction", 2nd Greek Conference on Science Education, Nicosia, Cyprus

22.   Dimitriadis, P., Papatsiba, L., Imvrioti, D., Skalohoritis, M., Kalkanis, G. (2000), "An experiment, modelling and simulation-based integrated approach of teaching interactions at primary school", 2000 International conference of GIREP-ICPE "Physics Teacher Education beyond 2000", Barcelona, Spain. 

23. Kalkanis, G., Dimitriadis, P., Papatsiba, L. (2000), "Physics in research and Physics in school or From epistemological to educational reforms", 2000 International conference of GIREP-ICPE "Physics Teacher Education beyond 2000", Barcelona, Spain. 

24. P.Dimitriadis , L.Papatsimpa, G.Kalkanis (2000), "The Study of Newtonian Mechanics in Junior High school. A new technology-based learning environment", ED-Media, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Montreal, Canada

25.  Kalkanis, G. (2001), "Which (and How) Science and Technology Education for Future Citizens?" (invited talk), 1st IOSTE Symposium in Southern Europe, Science and Technology Education: Preparing future citizens, Paralimni, Cyprus. 

26. Sarlis, N., Londos, H., Kalkanis, G. (2001), "Teaching Transverse (but not longitudinal?) electromagnetic waves - The underlying reasons and an instructional approach", Third International Conference of the European Science Education Research Association (E.S.E.R.A.), Thessaloniki, Greece. 

27. Dimitriadis, P., Papatsimpa, L., Kalkanis, G. (2001), "Educating of primary teachers in history, philosophy and methodology of science with a constructivist approach", Third International Conference of the European Science Education Research Association (E.S.E.R.A.), Thessaloniki, Greece

28.  Kalkanis, G., Dimitriadis, P., Papatsimpa, L., Tsakonas, P., Hatzidaki, P., Stavrou, D., Imvrioti, D., Patrinopoulos, M., Straga, S., Dendrinos, K., Kyriaki, E., Hatzitsompanis, T., Dimopoulos, V., Feggou, E., Sotiropoulos, D., Tsagogeorga, A. (2001), "A research (and appeal) for a radical reform of the content, the instructional approach and the supporting technology of science education: From relativistic / probabilistic microkosmos to the mechanistic / almost certain macrokosmos - The case of science teachers", Third International Conference of the European Science Education Research Association (E.S.E.R.A.), Thessaloniki, Greece 

29. Στράγκα, Σ., Πατρινόπουλος, Μ., Ιμβριώτη, Δ., Δενδρινός, Κ., Οικονόμου, Α., Μιτζήθρας, Κ., Νικολόπουλος, Α., Δελλαπόρτας, Δ., Καντζανός, Ε., Φέγγου, Ε., Δημόπουλος, Β., Σωτηρόπουλος, Δ., Τσαγκογέωργα, Α., Φραγκή, Δ., Παπατσίμπα, Λ., Δημητριάδης, Π., Καλκάνης, Γ.Θ. (2001), "Σχεδιασμός, ανάπτυξη και (εφαρμογή/) αξιολόγηση πρότυπου μεθοδολογικού και τεχνολογικού οδηγού με τη μορφή εκπαιδευτικού λογισμικού για την υποστήριξη και διάχυση, μέσω του διαδικτύου, περιβαλλοντικών (προ-)σχεδίων δραστηριοτήτων", 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή "Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση και στην Εκπαίδευση από Απόσταση", Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο

30. Dimitriadis P., Papatsimpa L., Papamichalis K., Kampouris K., Kalkanis G., (2002), "Following Faraday’s steps at high school, using microcomputer based labs", ED-Media, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Denver Colorado U.S.A.

31. Καλκάνης, Γ.Θ. (2002), "Η μετακλασική φυσική (και) στην εκπαιδευτική διαδικασία - Μια απόπειρα / πρόταση / εφαρμογή επαναπροσέγγισης της εκπαιδευτικής προσομοίωσης και οπτικοποίησης του μικροκόσμου" (προσκεκλημένη ομιλία), 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Η διδακτική των Φυσικών Επιστημών και η εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο, Ελλάδα. 

32.  Καλκάνης, Γ.Θ., Στράγκα, Σ., Ιμβριώτη, Δ., Δενδρινός, Κ., Πατρινόπουλος, Μ., Τσαγκογέωργα, Α., Δημόπουλος, Β., Σωτηρόπουλος, Δ.Ι., Οικονόμου, Α., Φέγγου, Λ. (2002), "Μια πρόταση (απαραίτητα) επιστημοκεντρικών (αλλά και) διαθεματικών / διεπιστημονικών προσεγγίσεων της εκπαιδευτικής διαδικασίας των Φυσικών Επιστημών, στα πλαίσια της επιστημονικής μεθόδου και της συστημικής ανάλυσης, αξιοποιώντας τις ψηφιακές τεχνολογίες πληροφόρησης - Μια εφαρμογή στην περίπτωση του ηλεκτρικού φωτός", 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Η διδακτική των Φυσικών Επιστημών και η εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο

33.  Δενδρινός, Κ., Δημόπουλος, Β., Ιμβριώτη, Δ., Τσαγκογέωργα, Α., Τσάκωνας, Π., Νικολόπουλος, Α., Καλκάνης, Γ.Θ., (2002), "Μια εκπαιδευτική προσέγγιση θερμικών και φωτεινών αποτελεσμάτων του ηλεκτρικού ρεύματος σε μεταλλικούς αγωγούς με έναυσμα καθημερινές τεχνολογικές εφαρμογές και αξιολόγηση σε φοιτητές του Π.Τ.Δ.Ε. - Το διμεταλλικό έλασμα, η τηκόμενη ασφάλεια, ο λαμπτήρας πυράκτωσης", 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Η διδακτική των Φυσικών Επιστημών και η εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο

34. Πατρινόπουλος, Μ., Οββαδίας, Σ., Δημόπουλος, Β., Καλκάνης, Γ.Θ. (2002), "Μια εκπαιδευτική πρόταση για την διδασκαλία / εργαστηριακή πρακτική της τριβής μεταξύ στερεών σωμάτων με προσομοίωση του μικρόκοσμου και διασύνδεσης της εργαστηριακής διάταξης με τον Η/Υ μέσω αισθητήρων", 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Η διδακτική των Φυσικών Επιστημών και η εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο

35.Φέγγου, E., Οικονόμου, Α., Σταράκης, Ι., Τόλιας, Β., Οικονομίδης, Σ., Τρελλοπούλου, Α., Μπάλλα, Ε., Δημόπουλος, Β., Τσάκωνας, Π., Δημητριάδης, Π., Καλκάνης, Γ.Θ.  (2002) "Χρήση αισθητήρων και προσομοίωσης / οπτικοποίησης στη διδασκαλία του βρασμού για δημοτικό και γυμνάσιο - Μακροσκοπική και μικροσκοπική μελέτη της διαδικασίας του βρασμού, μεταβολή του σημείου βρασμού και συναρτήσει της πίεσης, εφαρμογή / αξιολόγηση σε σχολικές τάξεις δημοτικού και γυμνασίου", 3ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Η διδακτική των Φυσικών Επιστημών και η εφαρμογή Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Κρήτης, Ρέθυμνο

36. Chaudhury, S.R., Davis, D., Ellermeijer, A.L., Mioduszewska, E., Euler, M., Fuller, R., Kalkanis, G., Kuehnelt, H., Rahkonen, V., Wehrbein., W., Winch, D., Zollman, D., Rebello, N.S. (2002), "The International Bicycle Project: Five years of student exchanges and curriculum development", 2002 International Conference of GIREP-ICPE "Physics in new fields and modern applications", Lund, Sweden. 

37. Dimitriadis, P., Papatsimpa, L., Kalkanis, G. (2002), "Is it acceptable (from the empirical and educational point of view) that our Cosmos by the principle of indeterminacy? How it can become acceptable", 2002 International Conference of GIREP-ICPE "Physics in new fields and modern applications", Lund, Sweden. 

38. Καλκάνης, Γ.Θ. κ.ά., (2003), "Μια Επιστημοκεντρική Διαθεματική Προσέγγιση του Ηλεκτρικού Φωτός", προσκεκλημένο κεφάλαιο (και εφαρμογή / λογισμικό) στο βιβλίο "Η Διαθεματικότητα στη Σχολική Γνώση" (σελ. 617-628), εκδ. Γρηγόρη (ISBN 960-333-313-1), Αθήνα, 2003

39. Kalkanis G., Hatzidaki P., Stavrou D. (2003), "An Instruction Model for a Radical Conceptual Change Towards Quantum Mechanics Concepts", Science Education, Vol. 87, Issue 2, pages 257-280, March 2003

40. Dimopoulos, V., Kalkanis, G. (2003), "An introduction of microcosmos quantum model to students of limited mathematics and science background supported by computer simulations / visualizations", 4th ESERA Conference, “Research and the quality of science education”, The Netherlands, Noordwijkerhout, August 19-23, 2003

41. Imvrioti, D., Kalkanis, G., (2003), "The microkosmos model as an introductory unit to science curriculum for pre-service primary teachers", 4th ESERA Conference, “Research and the quality of science education”, The Netherlands, Noordwijkerhout, August 19 - 23, 2003

42. P.Dimitriadis, L.Papatsimpa D.Sotiropoulos, G.Kalkanis (2003), "Intensive training of educators in the use of Information Technology. Creating a constructivist learning environment. The case of Greece", ED-Media, World Conference on Educational Multimedia, Hypermedia & Telecommunications, Hawaii, Honolulu,  U.S.A

43. Καλκάνης, Γ.Θ., (2004), "Οι Τεχνολογίες Προσομοίωσης και Πειραματισμού (και) στην ΕκΠαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες-Επί του πρακτέου (...)" Προσκεκλημένο κεφάλαιο στο βιβλίο "Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση" (σελ. 157-199), Ένωση Ελλήνων Φυσικών, εκδ. Ατραπός (ISBN 960-8325-77-3), Αθήνα, 2004

44. Καλκάνης, Γ. Θ., (2004), "ΕκΠαίδευση στη ΜεταΚλασική Φυσική και Κλασική Επιστήμη – Τα Πρότυπα, η Μεθοδολογία, οι Τεχνολογίες – Επί του πρακτέου (…)" (προσκεκλημένη ομιλία), 10^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φυσικής με θέμα «Εξελίξεις, τάσεις, επιτεύγματα και διδακτική της Φυσικής», Λουτράκι, Ελλάδα, 29 /1/2004 έως 1/2/2004

45. Δημόπουλος Β., Καλκάνης Γ.Θ., (2004), "Απεικονίσεις των μοντέλων του ατόμου του Υδρογόνου στα σχολικά εγχειρίδια Φυσικής και Χημείας. Η συμβολή τους στη μη απόκτηση γνώσεων αναφορικά με τις μετακλασικές επιστημονικές προσεγγίσεις", 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο Φυσικής της ΕΕΦ με θέμα «Εξελίξεις, τάσεις, επιτεύγματα και διδακτική της Φυσικής», Λουτράκι, 29 /1/2004 έως 1/2/2004

46. Dendrinos K., Kalkanis G., (2004), “Instructional software supporting hands-on laboratory activities in physics education”, Girep 2004, International Conference of GIREP 2004 "Teaching and Learning Physics in New Contexts", Ostrava, Czech Republic, July 19 - 23, 2004

47. Patrinopoulos Μ., Kalkanis G., (2004), “PolyMorphic Combinations of Sensors and Actuators, Operating MultiThematic Educational Experiments in a Computer-Based Laboratory – Proposal and Implementation“, International Conference of GIREP 2004 “Teaching and Learning Physics in New Contexts“, Ostrava, Czech Republic, July 19-23, 2004

48. Dimopoulos V., Kalkanis G., (2004), “Quantum Physics for all – Using ICT to experiment and simulate quantum principles”, International Conference of GIREP 2004 “Teaching and Learning Physics in New Contexts“, Ostrava, Czech Republic, July 19 - 23, 2004

49. Imvrioti, D., Kalkanis, G., (2004), "A Lab-course Based on ICT to Teach the Microkosmos Model to Pre-service Primary Teachers", International Conference of GIREP 2004 “Teaching and Learning Physics in New Contexts“, Ostrava, Czech Republic, July 19 - 23, 2004

50. Dendrinos K., Kalkanis G., (2004), “Computer assisted hands-on laboratory activities: Design, development and evaluation of Instructional software for science teachers education”, European Conference on Research in Science Education (E.S.E.R.A.) - Summerschool August, University of Duisburg-Essen

51. Dimopoulos V., Kalkanis G., (2004), “Science Instruction with the use of Information Communication Technologies – Suggestions and Applications of Quantum Approaches”, European Conference on Research in Science Education (E.S.E.R.A.) - Summerschool August, University of Duisburg-Essen

52. Πατρινόπουλος Μ., Καλκάνης Γ.Θ., (2004), “Μελέτη της Κίνησης και Νόμοι της Κίνησης – Παραδείγματα διδασκαλίας των Φυσικών Επιστημών, με χρήση των Ψηφιακών Εκπαιδευτικών Τεχνολογιών, σε ένα  πλήρες ευέλικτο αλληλεπιδραστικό περιβάλλον", 4^ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και τις Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, με θέμα "Φυσικές Επιστήμες-Διδασκαλία Μάθηση & Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Αθηνών, 26 έως 28/11/2004

53. Δημόπουλος Β., Καλκάνης Γ.Θ., (2004), “Εισαγωγή της έννοιας του κυματοσωματιδιακής φύσης του φωτός και των ηλεκτρονίων σε φοιτητές Παιδαγωγικού Τμήματος”, 4^ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και τις Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, με θέμα "Φυσικές Επιστήμες-Διδασκαλία Μάθηση & Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Αθηνών, 26 έως 28/11/2004

54. Ιμβριώτη Δ., Καλκάνης Γ.Θ., (2004), "Το μοντέλο του μικροκόσμου ως κεντρική ενότητα στο Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών για τους φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης και ο έλεγχος της αξιοποίησής του στην ερμηνεία της ανώμαλης διαστολής του νερού", 4^ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και τις Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, με θέμα "Φυσικές Επιστήμες-Διδασκαλία Μάθηση & Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Αθηνών, 26 έως 28/11/2004

55. Οικονομίδης Σ.Ι., Καλκάνης Γ.Θ., (2004), «Η εξάρτηση από την ταχύτητα της αντίστασης του αέρα στην κίνηση των στερεών, στο εκπαιδευτικό και ερευνητικό εργαστήριο, με χρήση Η/Υ και κατάλληλου λογισμικού. Εφαρμογή και εκπαιδευτική αξιολόγηση», 4^ο Πανελλήνιο Συνέδριο για τη Διδακτική των Φυσικών Επιστημών και τις Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, με θέμα "Φυσικές Επιστήμες-Διδασκαλία Μάθηση & Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Αθηνών, 26 έως 28/11/2004

56. Καλκάνης Γ. Θ., (2005), «Η μεταΚλασική ΕΠΙΣΤΗΜΗ, η ημιΚλασική ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ, η προΚλασική ΤΗΛΕΠΑΙΔΕΙΑ» ή «Οι σχετικιστικοί ρυθμοί τής Επιστήμης, η σχετική αρρυθμία τής ΕκΠαίδευσης, η μη άσχετη τηλε-απορρύθμιση τής Παιδείας», Εκδήλωση «Φυσική και Εκπαίδευση: Χθες, Σήμερα, Αύριο», (Προσκεκλημένη Ομιλία), Φιλεκπαιδευτική Εταιρεία - Πανεπιστήμιο Αθηνών - Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο, Έτος Φυσικής 2005, 12-20 Απριλίου 2005

57. Dimopoulos V., Kalkanis G., (2005), “Hands-on quantum physics - Introducing quantum principles to non-physics major’s students”, HSci2005, 2nd International Conference on Hands on Science, “Science in a Changing Education”, 13-16/7/2005, Ρέθυμνο, Κρήτη

58.  Oikonomidis S., Sotiropoulos D., Kalkanis G., (2005), “Investigating air resistance using extractor fan filters and plummet in MBL”, HSci2005, 2nd International Conference on Hands on Science, “Science in a Changing Education”, 13-16/7/2005, Ρέθυμνο, Κρήτη

59. Οικονομίδης Σ., Σωτηρόπουλος Δ., Καλκάνης Γ.Θ., (2005), «The biological / physical quantities of the human body», HSci2005,  2nd International Conference on Hands on Science, “Science in a Changing Education”, 13-16/7/2005, Ρέθυμνο, Κρήτη

60. Patrinopoulos M., Kantzanos E., Kalkanis G., (2005), "Complete Interactive Environment for Science Training",  HSci2005, 2nd International Conference on Hands on Science, “Science in a Changing Education”, 13-16/7/2005, Ρέθυμνο, Κρήτη

61. Sotiropoulos D, Tsagaroulaki K, Svarnas T, Metaxa A, Kalkanis G (2005), «Experiential Phenomena as Experimental Activities in Science Laboratory based on the Human Body – Four Cases», 2nd International Conference on Hands on Science, “Science in a Changing Education”, 13-16/7/2005, Ρέθυμνο, Κρήτη.

    This paper is published also, as selected paper, in the book "Selected Papers on Hands-on Science". Associação Hands-on Science Network, Portugal, ISBN 978-989-95336-2-2, p. 276-280, 2008.

62. Καλκάνης, Γ. Θ. (2005), "Από τον μικρόΚοσμο, στον ΜακρόΚοσμο, στην ΠολυΠλοκότητα – Από το δημοκρίτειο "ά-τομον", στον αναξαγόρειο "νουν", στον κβαντικό (;) "εγκέφαλο" (μια ΕκΠαιδευτική Προσέγγιση)", (Προσκεκλημένη Ομιλία), Α’ Θερινό Σχολείο "Δυναμικές Στρατηγικές στην Εκπαίδευση", Εργαστήριο Βιοφυσικό Περιβάλλον: Νευροεπιστήμες και Μάθηση, ΠΤΔΕ, Π.Α., Δελφοί, 17-21 / 08 / 2005

63. Dimopoulos V., Kalkanis G., (2005),  “Simulating quantum states of the atom of hydrogen - A simulation program for non-physics major's students”, European Conference on Research in Science Education (ESERA), August 28 – September 1,  Barcelona, Spain

64. Οικονομίδης Σ., Πατρινόπουλος Μ., Σωτηρόπουλος Δ., Καλκάνης Γ.Θ., (2006), «Τα Εργαστηριακά Ζητήματα / Θέματα στις Διεθνείς Ολυμπιάδες Φυσικής», 11^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, Λάρισα, 30-2/4/2006

65. Καλκάνης, Γ. Θ. (2006), «Ο Οδυσσεύς, ο Μέντωρ, ο Τηλέμαχος, ο Ερευνητής, ο ΕκΠαιδευτικός, ο Μαθητής, η “Πραγματικότητα”, η Νοο“Πλασία”, τα “ΚοσμοΕίδωλα”», Β’ Θερινό Σχολείο "Νοοστρατηγική Διαπραγμάτευση του Μέντορα", (Προσκεκλημένη Ομιλία), Εργαστήριο Βιοφυσικό Περιβάλλον: Νευροεπιστήμες και Μάθηση, ΠΤΔΕ, Π.Α., Δελφοί, 21-25 / 08 / 2006

66. Kalkanis G. et al., (2006), "The Athens’ Hands-on Science Approach", HSCI2006, 3rd International Conference on Hands-on Science, “Science Education and Sustainable Development”, University of Minho, Braga, Portugal September 4-9, 2006

67. Sotiropoulos D., Oikonomidis S., Voudoukis N., Kalkanis G., (2006), “A hands-on water drainage and underground water contamination”, HSCI2006, 3rd International Conference on Hands on Science, “Science Education and Sustainable Development”, University of Minho, Braga, Portugal September 4-9, 2006

68. Oikonomidis S., Sotiropoulos D., Voudoukis N., Kalkanis G., (2006), “Four Hands-on Activities Obeying the Inverse Square Law”, HSCI2006, 3rd International Conference on Hands-on Science, “Science Education and Sustainable Development”, University of Minho, Braga, Portugal September 4-9, 2006

69. Sotiropoulos D., Oikonomidis S., Ponirou D., Voudoukis N., Kalkanis G., (2006), “Estimating the Absolute Zero through Thermal Expansion of Air”, HSCI2006, 3rd International Conference on Hands-on Science, “Science Education and Sustainable Development”, University of Minho, Braga, Portugal September 4-9, 2006

70. Voudoukis N., Oikonomidis S., Kalkanis G., (2006), “Hands-on Activities with LEDs and Light”, HSCI2006, 3rd International Conference on Hands-on Science, “Science Education and Sustainable Development”, University of Minho, Braga, Portugal September 4-9, 2006

    This paper is published also, as selected paper, in the book "Selected Papers on Hands-on Science". Associação Hands-on Science Network, Portugal, ISBN 978-989-95336-2-2, p. 383-389, 2008.

71. Oikonomidis S., Grigoriou V., Sotiropoulos D., Serepa V., Kalkanis G., (2006), “The learner as a co-creator through collaborative task-based learning of a hands-on experimental apparatus, and potential media”, HSCI2006, 3rd International Conference on Hands-on Science, “Science Education and Sustainable Development”, University of Minho, Braga, Portugal September 4-9, 2006

72. Dimopoulos V., Kalkanis G., (2006), “Hands-on spectrum lines – Introducing microscopic quantum explanations of the emitted photons to non-physics major’s students”, HSCI2006, 3rd International Conference on Hands-on Science, “Science Education and Sustainable Development”, University of Minho, Braga, Portugal September 4-9, 2006

73.Oikonomidis S., Sotiropoulos D., Kalkanis G., (2006,) “Studying thermal equilibrium with temperature sensors and a film canister”, HSCI2006, 3rd International Conference on Hands-on Science, “Science Education and Sustainable Development”, University of Minho, Braga, Portugal September 4-9, 2006

74. Oikonomidis S., Grigoriou V., Kaponikolos N., Kanavi S., Kalkanis G., (2006), «Gravitropism Hands-on Device», HSCI2006, 3rd International Conference on Hands-on Science, “Science Education and Sustainable Development”, University of Minho, Braga, Portugal September 4-9, 2006

     This paper is published also, as selected paper, in the book "Selected Papers on Hands-on Science". Associação Hands-on Science Network, Portugal, ISBN 978-989-95336-2-2, p. 309-312, 2008.

75. Οικονομίδης Σ, Βουδούκης Ν., Σωτηρόπουλος Δ., Καλκάνης Γ. Θ., (2006), «Επίλυση Προβλημάτων Μηχανικής του Άκαμπτου Σώματος, στο Τεχνολογικά Σύγχρονο Εκπαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών», 5^ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Οι Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση»,  Θεσσαλονίκη 5-8 Οκτωβρίου 2006

76. Σωτηρόπουλος Δ., Οικονομίδης Σ., Καλκάνης Γ. Θ., (2006), «Μετρήσεις φυσικών μεγεθών με βάση το ανθρώπινο σώμα, στο τεχνολογικά σύγχρονο εκπαιδευτικό εργαστήριο φυσικών επιστημών», 5^ο Πανελλήνιο Συνέδριο «Οι Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνιών στην Εκπαίδευση»,  Θεσσαλονίκη 5-8 Οκτωβρίου 2006

77. Καλκάνης Γ.Θ., (2007), Από την Πρωτοβάθμια στη Δευτεροβάθμια Εκ-Παίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες / τη Φυσική: από την "Απαιτητικότητα" στην "Ελλειμματικότητα"– Διαπιστώσεις και Προτάσεις "επί του πρακτέου", (Προσκεκλημένη Ομιλία), 10o κοινό Συνέδριο των Ενώσεων Ελλήνων και Κυπρίων Φυσικών "Η Επιστήμη της Φυσικής στην Υπηρεσία του Ανθρώπου για την Εκπαίδευση" (Έρευνα και Εφαρμογές στη Φυσική), 1-4 Μαρτίου 2007, Κέρκυρα

78. Αποστολάκης Εμ., Τσαγκογέωργα Αθ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Ερευνώ και Ανακαλύπτω" τα "Φυσικά" στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με τα νέα Βιβλία –  Προτάσεις για τη βέλτιστη Εφαρμογή τους, 10o κοινό Συνέδριο των Ενώσεων Ελλήνων και Κυπρίων Φυσικών "Η Επιστήμη της Φυσικής στην Υπηρεσία του Ανθρώπου για την Εκπαίδευση" (Έρευνα και Εφαρμογές στη Φυσική), 1-4 Μαρτίου 2007, Κέρκυρα

79. Οικονομίδης Σ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Επαναληπτικές Διαδικασίες στην Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες, τα Μαθηματικά και την Πληροφορική", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

80. Δημόπουλος Β., Sperandeo-Mineo Μ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Εκπαιδευόμενοι και Εκπαιδευτικοί με Περιορισμένες Προγραμματιστικές Γνώσεις Δημιουργούν τις δικές τους Προσομοιώσεις και Οπτικοποιήσεις – Εφαρμόζοντας στο Κβαντικό Άτομο του Υδρογόνου", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

81. Ιμβριώτη Δ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Το Πρότυπο του Μικρόκοσμου στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση - Εκπαιδευτικές Προσεγγίσεις για την Ε’ και Στ’ τάξη του Δημοτικού Σχολείου", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

82. Τσιτσιπής Γ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "H Εκπαιδευτική Μελέτη της Πτώσης Μαγνήτη σε Κατακόρυφο Χάλκινο Σωλήνα – Μία Πρότυπη Πειραματική Διάταξη και Πρόταση Εκπαιδευτικής Χρήσης της",  5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

83. Δενδρινός Κ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Η Συμβολή των Δυναμικών Οπτικοποιήσεων στη Διδασκαλία / Μάθηση Φυσικών, Μηχανικών και Πειραματικών Διαδικασιών – Μια Πρόταση και Εφαρμογή  σε Φοιτητές / Υποψήφιους και Επιμορφούμενους Εκπαιδευτικούς της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης",  5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

84. Γρηγορίου Β., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Από μια Ερευνητική σε μια Εκπαιδευτική Δραστηριότητα: η Περίπτωση του ΒαρυτοΤροπισμού – Εργαστηριακό Υλικό και Εκπαιδευτικό Λογισμικό", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

85. Σωτηρόπουλος Δ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Ένα «Οριζόντιο» Εκπαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών ", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

86. Βουδούκης Ν.,  Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Από τα Επιστημονικά στα Εκπαιδευτικά Πρότυπα και Πειράματα – Το "Κβαντικό Φως" στο Εκπαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

87. Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Ερευνώ και Ανακαλύπτω" τα "Φυσικά" στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση – Προτάσεις για τη βέλτιστη Εφαρμογή των νέων Βιβλίων, Συμπόσιο / Εργαστήριο "Πρωτοβάθμια Εκ-Παίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες – Η Βέλτιστη Εφαρμογή των νέων Βιβλίων Φυσικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

88. Στράγκα Σ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Ερευνώ και Ανακαλύπτω" την ΗλεκτροΜαγνητική Επαγωγή στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση – Από τον Ηλεκτρισμό στο Μαγνητισμό, από το Μαγνητισμό στον Ηλεκτρισμό", Συμπόσιο / Εργαστήριο "Πρωτοβάθμια Εκ-Παίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες – Η Βέλτιστη Εφαρμογή των νέων Βιβλίων Φυσικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

89.   Ιμβριώτη Δ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Ερευνώ και Ανακαλύπτω" τον Όγκο των Υλικών Σωμάτων στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, Συμπόσιο / Εργαστήριο  "Πρωτοβάθμια Εκ-Παίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες – Η Βέλτιστη Εφαρμογή των νέων Βιβλίων Φυσικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

90. Πατρινόπουλος Μ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Ερευνώ και Ανακαλύπτω" τη Θερμοκρασία και τη Θερμότητα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, Συμπόσιο / Εργαστήριο "Πρωτοβάθμια Εκ-Παίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες – Η Βέλτιστη Εφαρμογή των νέων Βιβλίων Φυσικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

91. Δενδρινός Κ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Ερευνώ και Ανακαλύπτω" τον Στατικό Ηλεκτρισμό  στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, Συμπόσιο / Εργαστήριο "Πρωτοβάθμια Εκ-Παίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες – Η Βέλτιστη Εφαρμογή των νέων Βιβλίων Φυσικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

92. Γκικοπούλου Ο., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Ερευνώ και Ανακαλύπτω" το Φως και τα Χρώματα στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, Συμπόσιο / Εργαστήριο "Πρωτοβάθμια Εκ-Παίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες – Η Βέλτιστη Εφαρμογή των νέων Βιβλίων Φυσικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

93. Γ.Θ. Καλκάνης κ.ά., (2007), "Το ΟΛΟκληρωμένο ΤΕΧΝΟλογικά και Μεθοδολογικά ΕκΠαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών", Συμπόσιο / Εργαστήριο (μια Πρόταση και Εφαρμογές), 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

94. Πατρινόπουλος Μ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Ο 1^ος και 2^ος Νόμος του Newton" στο ΟΛΟκληρωμένο ΤΕΧΝΟλογικά και Μεθοδολογικά ΕκΠαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Συμπόσιο / Εργαστήριο "Το ΟΛΟκληρωμένο ΤΕΧΝΟλογικά και Μεθοδολογικά ΕκΠαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών – Μια Πρόταση και Εφαρμογές", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

95. Οικονομίδης Σ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Ο Νόμος του Αντιστρόφου Τετραγώνου" στο ΟΛΟκληρωμένο ΤΕΧΝΟλογικά και Μεθοδολογικά ΕκΠαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Συμπόσιο / Εργαστήριο "Το ΟΛΟκληρωμένο ΤΕΧΝΟλογικά και Μεθοδολογικά ΕκΠαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών – Μια Πρόταση και Εφαρμογές", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

96.   Γρηγορίου Β., Οικονομίδης Σ., Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Η Θερμική Ισορροπία" στο ΟΛΟκληρωμένο ΤΕΧΝΟλογικά και Μεθοδολογικά ΕκΠαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Συμπόσιο / Εργαστήριο "Το ΟΛΟκληρωμένο ΤΕΧΝΟλογικά και Μεθοδολογικά ΕκΠαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών – Μια Πρόταση και Εφαρμογές", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

97. Βουδούκης Ν., Οικονομίδης Σ.,  Καλκάνης Γ.Θ., (2007), "Εκτίμηση του Απολύτου Μηδενός" στο ΟΛΟκληρωμένο ΤΕΧΝΟλογικά και Μεθοδολογικά ΕκΠαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών, Συμπόσιο / Εργαστήριο "Το ΟΛΟκληρωμένο ΤΕΧΝΟλογικά και Μεθοδολογικά ΕκΠαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών – Μια Πρόταση και Εφαρμογές", 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, 15-18 Μαρτίου 2007

98. Καλκάνης, Γ. Θ. (2007), "Δευτεροβάθμια ΕκΠαίδευση στη Φυσική - Έλλειμμα, Προτάσεις, Προοπτικές", Προσκεκλημένη Κεντρική Ομιλία στο 1ο Θερινό Σχολείο Φυσικής της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, Ζάκυνθος, 25 Ιουνίου - 5 Ιουλίου 2007

99. Imvrioti D., kalkanis G., (2007), "The microkosmos model for primary school pupils –The Athens’ approach, application and proposition", ESERA 2007 Conference, August 21st - August 25th  2007, Malmö University, Malmö Sweden

100. Voudoukis N., Kalkanis G., (2007), "Students Understanding and Teachers Education on Wave-Particle Duality – A Proposal for Scientific to Educational Models Transformation", ESERA 2007 Conference, August 21st - August 25th  2007, Malmö University, Malmö Sweden

101. Καλκάνης, Γ. Θ. (2007),  «Ο Ελληνικός Τρόπος Σκέψης / η Επιστημονική (και ΕκΠαιδευτική) Μεθοδολογία - Η Ελληνική Φυσική Φιλοσοφία / η Πρώιμη (ή "Πρώτη") Επιστήμη», Γ' Θερινό Σχολείο "Τον κόσμον μου έδωσαν Ελληνικόν", (Προσκεκλημένη Ομιλία / Εισήγηση), Εργαστήριο Βιοφυσικό Περιβάλλον: Νευροεπιστήμες και Μάθηση, ΠΤΔΕ, Πανεπιστήμιο Αθηνών, Δελφοί, 20-26 / 08 / 2007

102. Καλκάνης Γ. Θ. (2007), "Η Επιστημονική / ΕκΠαιδευτική Μεθοδολογία και Δεοντολογία" (Προσκεκλημένη Ομιλία / Εισήγηση), 4η Συνάντηση Αθηνών "Ζητήματα Επιστήμης: Ιστορία, Φιλοσοφία και Διδακτική", Συνεδρία / Συζήτηση με θέμα "Η Διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών μετά τον Εποικοδομητισμό", Πανεπιστήμιο Αθηνών, 28-30 Σεπτεμβρίου 2007

103. Καλκάνης Γ. Θ. (2007), "Από την Πρωτοβάθμια στη Δευτεροβάθμια ΕκΠαίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες / τη Φυσική: από την "Απαιτητικότητα" στην "Ελλειμματικότητα" – Διαπιστώσεις και Προτάσεις "επί του πρακτέου"", Προσκεκλημένη Ομιλία στο 10ο Κοινό Συνέδριο των Ενώσεων Ελλήνων και Κυπρίων Φυσικών, Κέρκυρα, 1-4 Μαρτίου 2007

104. Καλκάνης Γ. Θ. (2007), "Βελτιστοποίηση του γνωσιακού αντικειμένου, της μεθοδολογίας και των πρακτικών της ΕκΠαίδευσης στις-με τις Φυσικές Επιστήμες και στις-με τις ΕκΠαιδευτικές Τεχνολογίες", Προσκεκλημένη Ομιλία στο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή "Η Ποιότητα του Εκπαιδευτικού Έργου: Από την Αποτύπωση του Συστήματος στο Σχεδιασμό Παρεμβάσεων", Κέντρο Εκπαιδευιτκής Έρευνας, Αθήνα 15-17 Νοεμβρίου 2007

105. Καλκάνης Γ. Θ. (2007), "Προς μια Βέλτιστη ΕκΠαιδευτική Διαδικασία – Η Επιστημονική / ΕκΠαιδευτική Μεθοδολογία και οι Ερευνητικές / ΕκΠαιδευτικές Τεχνολογίες", Προσκελημένη Ομιλία στην Ημερίδα της Σχολής Διοικήσεως Επιτελών Πολεμικού Ναυτικού (Σ.Δ.Ε.Π.Ν.) "Σύγχρονες Μορφές Εκπαιδεύσεως – Τρόποι Αξιολογήσεως", Σχολή Διευθυντών Επιτελών Ναυτικού, Βοτανικός, 7 Δεκεμβρίου 2007

106. Καλκάνης Γ. Θ. (2008), "Ο Εκπαιδευτικός και Παιδευτικός Χαρακτήρας και Ρόλος της ΕκΠαίδευσης στη-με τη Φυσική Επιστήμη / Φυσική - Τα Πρότυπα, οι Τεχνολογίες, η Μεθοδολογία", Προσκεκλημένη Ομιλία στο 12ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Ένωσης Ελλήνων Φυσικών, Καβάλα, 20-23 Μαρτίου 2008

107. Καλκάνης Γ. Θ. (2008), "Η Μουσική και η Επιστήμη", Ομιλία κατά την αναγόρευση του Βαγγέλη Παπαθανασίου σε Επίτιμο Διδάκτορα του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αίθουσα Τελετών Πανεπιστημίου Αθηνών, 12 Μαΐου 2008 

108. Καλκάνης Γ.Θ. (2008), "Η Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες στην Ελλάδα και στην Ευρώπη της Γνώσης – Διαπιστώσεις και Προτάσεις", Προσκεκλημένη Ομιλία στο 1ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο Φυσικών "Οι Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση του 21ου Αιώνα ... Οραματιζόμενοι το σχολείο του αύριο", Ένωση Ελλήνων Φυσικών, Ερέτρια, 23-25 Νοεμβρίου 2008

109. Καλκάνης Γ.Θ. (2008), "Δια Νοός", "Δια Χειρός", "Δια Τεχνών" και -κυρίως- "Δια Ψυχής" ΕκΠαίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες – Η Περίπτωση του Μαθήματος ΦΥΣΙΚΑ του Δημοτικού Σχολείου, Προσκεκλημένη Ομιλία στο Διήμερο Επιμορφω-τικό Σεμινάριο Σχολικών Συμβούλων Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, Υπουργείο Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, Αθήνα, 04-05 Δεκεμβρίου 2008

110. Καλκάνης Γ.Θ. (2009), οργανωτής / συντονιστής του Συμποσίου "Διά Νοός", "διά Χειρός", "διά Τεχνών", "διά Ψυχής" Πρωτοβάθμια ΕκΠαίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες – τα Πρότυπα, ο Πειραματισμός, οι Τεχνολογίες, οι Άνθρωποι" στο 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΚοΔιΦΕΕΤ "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Φλώρινα, 07–10 Μαΐου 2009

     Εισηγητές / Εισηγήσεις Συμποσίου:

    Ιμβριώτη Δ., Γκικοπούλου Ουρ., "Το εκπαιδευτικό πρότυπο του μικροΚόσμου και οι  Προσομοιώσεις / Οπτικοποιήσεις του ερμηνεύουν και ενοποιούν τα φαινόμενα του ΜακροΚόσμου στο μάθημα των Φυσικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης"
Δενδρινός Κ., Πατρινόπουλος Μ., "Η ένταξη του Αποδεικτικού Πειραματισμού στην ανακαλυπτική Επιστημονική / Εκπαιδευτική Μεθοδολογία του μαθήματος των Φυσικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης"
Στράγκα Σ., Βυθοπούλου Ε., "Η ένταξη της Συστημικής / Διαθεματικής Μελέτης στο μάθημα των Φυσικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης"

111. Καλκάνης Γ.Θ. (2009), οργανωτής / συντονιστής του Εργαστηρίου "... Διά Χειρός" Πρωτοβάθμια ΕκΠαίδευση στις-με τις Φυσικές Επιστήμες – ο Πειραματισμός" στο 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο ΚοΔιΦΕΕΤ "Διδακτική Φυσικών Επιστημών και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση", Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Φλώρινα, 07–10 Μαΐου 2009

    Επιμορφωτές Εργαστηρίου:
Στράγκα Σ., Ιμβριώτη Δ., Πατρινόπουλος Μ., Δενδρινός Κ., Γκικοπούλου Ουρ., Οικονομίδης Σ., Σωτηρόπουλος Δ., Βουδούκης Ν., Γρηγορίου Β., Βυθοπούλου Ε.

112. Οικονομίδης Σ., Καλκάνης Γ.Θ., (2009), "Συσχέτιση Διαγραμματικών, Γραφικών, Μαθηματικών και Λεκτικών Αναπαραστάσεων με Διερευνητικά Εκπαιδευτικά Λογισμικά και Ερωτηματολόγια. Εφαρμογή – Αξιολόγηση – Προτάσεις", 6^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση "Οι Πολλαπλές Προσεγγίσεις της Διδασκαλίας και της Μάθησης των Φυσικών Επιστημών", Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή, Φλώρινα, 7-10 Μαΐου 2009

113. Σωτηρόπουλος Δ., Καλκάνης Γ.Θ., (2009), "Μια Πρόταση Ημιαυτοματοποιημένης Αξιολόγησης με Ψηφιακές Τεχνολογίες στο Οριζόντιο Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών", 6^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση "Οι Πολλαπλές Προσεγγίσεις της Διδασκαλίας και της Μάθησης των Φυσικών Επιστημών", Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή, Φλώρινα, 7-10 Μαΐου 2009

114. Γρηγορίου Β., Καλκάνης Γ.Θ., (2009), "Εκπαίδευση μελλοντικών Εκπαιδευτικών στην Ανάπτυξη Προσομοιώσεων για το Μοντέλο του Ιδανικού Αερίου", 6^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση "Οι Πολλαπλές Προσεγγίσεις της Διδασκαλίας και της Μάθησης των Φυσικών Επιστημών", Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή, Φλώρινα, 7-10 Μαΐου 2009

115. Βουδούκης Ν., Καλκάνης Γ.Θ., (2009), "Από τα Επιστημονικά στα Εκπαιδευτικά Πρότυπα και Πειράματα – Κύματα και Φως: Ανάπτυξη Λογισμικού, Πρόταση Διδασκαλίας, Εφαρμογή, Αξιολόγηση, Συμπεράσματα", 6^ο Πανελλήνιο Συνέδριο Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση "Οι Πολλαπλές Προσεγγίσεις της Διδασκαλίας και της Μάθησης των Φυσικών Επιστημών", Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Παιδαγωγική Σχολή, Φλώρινα, 7-10 Μαΐου 2009

116. Adaktilou N.,Cartalis C., Kalkanis G., (2009), "A Learning Platform for the Introduction of Remote Sensing Principle in Higher Education: A Pilot Application", International Journal of Web-Based Learning and Teaching Technologies, Vol. 4, No. 2, p. 43-60, April-June 2009

117.  Oikonomidis S., Kalkanis G., (2009) "International Physics Olympiad Students’ Identification and Management – The Greek Approach", International Conference "Excellence: Education and Human Development", Athens, 1-4 July 2009

118. Voudoukis N. Kalkanis G., (2009), "Non Major Science Students / Future Teachers Understanding and Education on Special Theory of Relativity – A Proposal for Scientific to Educational Models Transformation", 13th Biennal Conference EARLI 2009, Amsterdam, the Netherlands, August 25 - 29, 2009

119. Voudoukis N., Kalkanis G., (2009), "An Application and Assessment of a Model for Teaching / Understanding Photoelectric Effect in Non-Major Science University Students / Prospective Teachers Education – A Proposal for Scientific to Educational Models Transformation", ESERA 2009 Conference, Istanbul, Turkey, 31 August - 4 September  2009

120. Grigoriou V., Kalkanis G., (2009), "Training of Prospective Greek Teachers in the Devolopment of Modeling Ideal Gas Simulations", ESERA 2009 Conference, Istanbul, Turkey, 31 August - 4 September  2009

121. George Kalkanis, (2010), "A Hands-on "View" of microKosmos", Inited Talk,  Hsci2010, 7^th International Conference on Hands-on Science: Bridging the Science and Society Gap, University of Crete, Rethymno, Greece, July 25-31

122. Vassilios Grigoriou, Ourania Gikopoulou, Konstantia Papageorgiou and George Kalkanis, (2010), "Prospective Physics Teachers Design and Develop a Normative Lesson utilizing Hands-on Applications of Digital Technologies – Preliminary Results", Hsci2010, 7^th International Conference on Hands-on Science: Bridging the Science and Society Gap, University of Crete, Rethymno, Greece, July 25-31

123. Vassilios Grigoriou, Konstantia Papageorgiou and George Kalkanis, (2010), "Hands-on Experimentation in Educational Physics Laboratory utilizing a Common Mobile Phone – The Case of Decrescent Oscillation", Hsci2010, 7^th International Conference on Hands-on Science: Bridging the Science and Society Gap, University of Crete, Rethymno, Greece, July 25-31

124. Vassilios Grigoriou, Eleni Vithopoulou and George Kalkanis, (2010), "Educational Support to Prospective Physics Teachers in the Field of Green Energy:  First Assumptions", Hsci2010, 7^th International Conference on Hands-on Science: Bridging the Science and Society Gap, University of Crete, Rethymno, Greece, July 25-31

125. Sofia Gatsiou, Dimitrios Sotiropoulos and George Kalkanis, (2010),  "A “Horizontal” Study of Impedance, found in Different Chapters of Physics Educational Curricula, utilizing Hands-on Experimentation and Educational Simulation", Hsci2010, 7^th International Conference on Hands-on Science: Bridging the Science and Society Gap, University of Crete, Rethymno, Greece, July 25-31

126. Dimitrios Sotiropoulos, Konstantinos Mitzithras and George Kalkanis, (2010), "Early Primary Education Students’ First Engagement with Basic Physics Concepts and Phenomena through an Interactive Board and Sandbox Physics Software – Proposal and Application", Hsci2010, 7^th International Conference on Hands-on Science: Bridging the Science and Society Gap, University of Crete, Rethymno, Greece, July 25-31

127. Nikolaos Voudoukis and George Kalkanis, (2010), "Hands-on Educational Experimentation with LEDs, Optical Fibers and Photodiodes in a Modern Technology Dependent Society", Hsci2010, 7^th International Conference on Hands-on Science: Bridging the Science and Society Gap, University of Crete, Rethymno, Greece, July 25-31

128. Vasileia Nikitaki, Sarantos Oikonomidis and George Kalkanis, (2010), "A Method and Research for Hands-on Measurement of the Propagation Speed of Microwaves through Dielectric Material in Educational Physics Laboratory", Hsci2010, 7^th International Conference on Hands-on Science: Bridging the Science and Society Gap, University of Crete, Rethymno, Greece, July 25-31

129. Dimitrios Gousopoulos, Sarantos Oikonomidis and George Kalkanis, (2010), "A Hands-on Experimentation and Educational Study for a 2000 years-old Puzzle, the Mpemba Effect", Hsci2010, 7^th International Conference on Hands-on Science: Bridging the Science and Society Gap, University of Crete, Rethymno, Greece, July 25-31

130. Anargyros Drolapas, Dimitrios Zarkadis, Sarantos Oikonomidis and George Kalkanis, (2010), "Hands-on Activities using Video Analysis of Motion with Low Cost Equipment - An Inquiring, Innovating and Utilitarian Proposal for the Hellenic Physics Curriculum", Hsci2010, 7^th International Conference on Hands-on Science: Bridging the Science and Society Gap, University of Crete, Rethymno, Greece, July 25-31

131. Anargyros Drolapas, Kostantinos Mitzithras and George Kalkanis, (2010), "A prototype Physics Laboratory using only Renewable Energy Sources: The Case of a Low-Cost and Easy-to-Build Electricity Generator", Hsci2010, 7^th International Conference on Hands-on Science: Bridging the Science and Society Gap, University of Crete, Rethymno, Greece, July 25-31

132. Καλκάνης Γ.Θ. (2010), "To "Επιχείρημα" στις Φυσικές Επιστήμες / στην Τεχνολογία (και στα άλλα γνωσιακά αντικείμενα;): το Πείραμα / η Απόδειξη (από την αρχαιοελληνική φυσική φιλοσοφία / την πρώιμη επιστήμη, στη σύγχρονη φυσική επιστήμη / τεχνολογία, στην ορθολογική κοινωνία του μέλλοντος;), Προσκεκλημένη Ομιλία στο 2ο Διεθνές Συμπόσιο Δελφών: "Κοινωνία 2030", Δελφοί 28-31 Ιουλίου 2010  

133. Kalkanis G. (2010), "From scientific to educational Monte Carlo simulations of microKosmos in the frame of scientific/educational methodology", Invited Talk to the International Science Education Symposium on Particulate and Structural Concepts of Matter, National and Kapodistrian University of Athens, University of Ioannina, Central Historical Building, Athens, 5-8 November 2010

134. Καλκάνης Γ. Θ., (2010). Οι ψηφιακές ΕκΠαιδευτικές Τεχνολογίες – Η Διεύρυνση, η Μεθοδολογία, οι Εφαρμογές. Περιοδικό Contemporary Issues of Education -Σύγχρονα Θέματα Εκπαίδευσης, Tόμος 1, Τεύχος 1, εκδ. Παπαζήση, Αθήνα 2010

135. Στράγκα Σ., Γκικοπούλου Ο., Καλκάνης Γ.Θ. (2011), Από τον ΜΕΓΑΛΟ στον μικρό Κόσμο: τα Στερεά, Υγρά, Αέρια Σώματα - Ένα ΕκΠαιδευτικό Πρόγραμμα για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση με Πληροφορίες, Πειράματα, Σχέδια και Προσομοιώσεις, 7o Πανελλήνιο Συνέδριο ΚοΔιΦΕΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Αλεξανδρούπολη, 15-17 Απριλίου 2011

136. Τσάκωνας Π., Γκικοπούλου Ο., Καλκάνης Γ.Θ. (2011), Προσομοιώσεις  / Συσχετίσεις Μικροσκοπικών Ταλαντώσεων και Μακροσκοπικών Κυμάτων με ένα Εκπαιδευτικό Λογισμικό – Μια πρώτη Εκδοχή και Εφαρμογή / Αξιολόγηση, 7o Πανελλήνιο Συνέδριο ΚοΔιΦΕΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Αλεξανδρούπολη, 15–17 Απριλίου 2011

137. Ιμβριώτη Δ., Καλκάνης Γ.Θ. (2011), «Ο μικρό-κοσμος στον κόσμο των μικρών» - Δραστηριότητες για τη διδασκαλία της σωματιδιακής δομής της ύλης στην Ε’ Δημοτικού με εκπαιδευτικές ψηφιακές τεχνολογίες, 7o Πανελλήνιο Συνέδριο ΚοΔιΦΕΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Αλεξανδρούπολη, 15–17 Απριλίου 2011

138. Οικονομίδης Σ., Καλκάνης Γ.Θ. (2011), "Σχεδίαση και Εφαρμογή ενός Εκπαιδευτικού Προγράμματος Φυσικής για Μαθητές και Φοιτητές με Υψηλές Ικανότητες Μάθησης – Η Περίπτωση των Ελλήνων Μαθητών στη Διεθνή Ολυμπιάδα Φυσικής 2010 – Προτάσεις", 7o Πανελλήνιο Συνέδριο ΚοΔιΦΕΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Αλεξανδρούπολη, 15–17 Απριλίου 2011

139. Σωτηρόπουλος Δ., Μιτζήθρας Κ., Καλκάνης Γ.Θ. (2011), Ο Διαδραστικός Πίνακας – "Πανάκεια" ή, απλώς, "Εργαλείο"; – στην Εκπαίδευση Μαθητών και Φοιτητών στις Φυσικές Επιστήμες, 7o Πανελλήνιο Συνέδριο ΚοΔιΦΕΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Αλεξανδρούπολη, 15–17 Απριλίου 2011

140. Γρηγορίου Β., Καλκάνης Γ.Θ. (2011), "Εκπαιδευτική υποστήριξη για την ανάπτυξη Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου σε μελλοντικούς Φυσικούς στο πλαίσιο ενός προγράμματος επιμόρφωσης", 7o Πανελλήνιο Συνέδριο ΚοΔιΦΕΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Αλεξανδρούπολη, 15–17 Απριλίου 2011

141. Γρηγορίου Β., Βυθοπούλου Ε., Μαλλικούρτη Β., Χαραλάμπους Σ.,  Καλκάνης Γ.Θ. (2011), "Μια Εκπαιδευτική Συσχέτιση Φυσικών Φαινομένων, Τεχνολογικών Διαδικασιών και Κοινωνικών Παραμέτρων με χρήση Αλληλεπιδραστικών Λογιστικών Φύλλων – Η Περίπτωση της Αιολικής Ενέργειας και της Βιομάζας", 7o Πανελλήνιο Συνέδριο ΚοΔιΦΕΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Αλεξανδρούπολη, 15–17 Απριλίου 2011

142. Βουδούκης Ν., Οικονομίδης Σ., Καλκάνης Γ.Θ. (2011), "Μια Εκπαιδευτική Μελέτη της Έντασης του Φωτός κατά τη Διάδοσή του – Εφαρμογή, Αξιολόγηση, Συμπεράσματα", 7o Πανελλήνιο Συνέδριο ΚοΔιΦΕΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Αλεξανδρούπολη, 15–17 Απριλίου 2011

143. Δρόλαπας Aν, Καλκάνης Γ.Θ. (2011), "Αναζήτηση ενός εκπαιδευτικού μοντέλου του ατόμου για την προσομοίωση / οπτικοποίηση φυσικών φαινομένων", 7o Πανελλήνιο Συνέδριο ΚοΔιΦΕΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Αλεξανδρούπολη, 15–17 Απριλίου 2011

144. Μπούρμπουλα Ε., Γκικοπούλου Ο., Καλκάνης Γ.Θ. (2011), Οι Τεχνολογικές Εφαρμογές Παρωθούν το Ενδιαφέρον για τις Φυσικές Επιστήμες, οι Φυσικές Επιστήμες Ερμηνεύουν τις Τεχνολογικές Εφαρμογές – Μια (Δι)Ερευνητική Εκπαιδευτική Διαδικασία με τον / για τον Ηλιακό Θερμοσίφωνα, 7o Πανελλήνιο Συνέδριο ΚοΔιΦΕΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Αλεξανδρούπολη, 15–17 Απριλίου 2011

145. Γ.Θ.Καλκάνης κά. (2011), "Πειραματισμός και Ψηφιακές Τεχνολογίες στο "Εργαστήριο" Φυσικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης", Εργαστήριο στο 7o Πανελλήνιο Συνέδριο ΚοΔιΦΕΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Αλεξανδρούπολη, 15–17 Απριλίου 2011

146. Adaktilou N., Cartalis C., Kalkanis G., (2011). A Learning Platform for the Introduction of Remote Sensing Principles in Higher Education in a Blended Learning Collaborative Environment. Invited Chapter in the Book "Dynamic Advancements in Teaching and Learning Based Technologies: New Concepts" (Editors: E. Ng, N. Karacapilidis, M. Raisinghani), Information Science Reference, New York, 2011, ISBN 978-1-60960-153-9

147. Grigoriou V., Kalkanis G., (2011), "The principles of a short time seminar for developing prospective Greek physics teachers", ESERA 2011 Conference, September 5-9 2011, Lyon, France

148. Grigoriou V., Papageorgiou K., Kalkanis G. (2012). Video recorded lessons as a media during a seminar for developing prospective Physics Teachers’ PCK. Proceedings of the 9th International Conference on Hands-on Science. Costa MF, Dorrío BV, Erdogan M, Erentay N (Eds.); 2012, 17-21 October; Azdeniz University,Antalya, Turkey. 2012.

149. Grigoriou V., Kalkanis G. (2012). Initial ideas of prospective Physics Teachers concerning teaching and learning during a seminar for developing PCK. Proceedings of the 9th International Conference on Hands-on Science. Costa MF, Dorrío BV, Erdogan M, Erentay N (Eds.); 2012, 17-21 October; Azdeniz University,Antalya, Turkey. 2012.

150. Kontokostas G., Kalkanis G., (2013). "Teaching Electron-Positron-Photon Interactions with Hands-on Feynman Diagrams", The Physics Teacher Magazine, 51, 232 (2013)

151. Tσάκωνας Π., Σαρρής Μ., Γκικοπούλου Ο., Καλκάνης Γ. (2013). Προσομοίωση / 3D Οπτικοποίηση i) των Περιστρεφόμενων Διανυσμάτων για την παραγωγή ημιτονοειδώς μεταβαλλόμενων μεγεθών και ii) της Καταστατικής Εξίσωσης του Ιδανικού Αερίου με Εκπαιδευτικά Λογισμικά – Μια πρώτη Εκδοχή και Εφαρμογή / Αξιολόγηση, 8o Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Βόλος, 26-28 Απριλίου 2013

152. Tσάκωνας Π., Καλκάνης Γ. (2013). Η τρίτη Διάσταση σε 3D Προσομοιώσεις / Οπτικοποιήσεις Πραγματικού Χρόνου για την (διαδικτυακή και επιτόπια) Εκπαίδευση
– Προτάσεις και Εφαρμογές, 8o Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Βόλος, 26-28 Απριλίου 2013

153. Μπιμπούδη Μ., Καλκάνης Γ. (2013). Δισδιάστατες-Τρισδιάστατες Ψηφιακές Αναπαραστάσεις / Προσομοιώσεις για την Πρωτοβάθμια Περιβαλλοντική Εκπαίδευση στο πλαίσιο του μαθήματος των Φυσικών και Αρχικές Αντιλήψεις Φοιτητών, 8o Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Βόλος, 26-28 Απριλίου 2013

154. Μπούρμπουλα Ε., Καλκάνης Γ. (2013). Η Ψηφιακή Θερμοκάμερα ως Εργαστηριακό / Πειραματικό Εργαλείο της Εκπαίδευσης στις Φυσικές Επιστήμες – Έρευνα, Πειραματισμοί, Αξιολόγηση, Συμπεράσματα, Προτάσεις, 8o Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Βόλος, 26-28 Απριλίου 2013

155. Γρηγορίου Β., Καλκάνης Γ. (2013). Αποτύπωση πτυχών της Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου μελλοντικών Εκπαιδευτικών για τις Φυσικές Επιστήμες με τη χρήση ενός Εργαλείου Αναπαράστασης του περιεχομένου, 8o Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Βόλος, 26-28 Απριλίου 2013

156. Καλκάνης Γ., Κοντόκωστας Γ. (2013). Ψηφιακές Αναπαραστάσεις και Τεχνικές για την Εκπαιδευτική Αξιοποίηση των Διαγραμμάτων Feynman, 8o Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Βόλος, 26-28 Απριλίου 2013

157. Μιτζήθρας Κ., Καλκάνης Γ. (2013). Ένα πλήρες Διαδραστικό Περιβάλλον με Δυναμικές Προσομοιώσεις του μικροΚόσμου για την Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση στις Φυσικές Επιστήμες, 8o Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Βόλος, 26-28 Απριλίου 2013

158. Καλκάνης Γ., Γκικοπούλου Ουρ., Ιμβριώτη Δ., Καπότης Ευστ., Γουσόπουλος Δ. (2013), ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ «Ερευνώ και Ανακαλύπτω» με ιδιο-Πειράματα / αυτo-Κατασκευές και «με το μικρόΚοσμο Εξηγώ …» τον Φυσικό Κόσμο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, 8o Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Βόλος, 26-28 Απριλίου 2013

159. Γκικοπούλου Ο., Καπότης Ε., Γουσόπουλος Δ., Καλκάνης Γ. (2013). «Από τον Ηλεκτρισμό στο Μαγνητισμό» με απλή αυτο-Κατασκευή Ηλεκτρικού Κινητήρα για Εκπαιδευτικό Πειραματισμό και «Από το Μαγνητισμό στον Ηλεκτρισμό» με απλή αυτο-Κατασκευή Ηλεκτρικής Γεννήτριας για Εκπαιδευτικό Πειραματισμό, εργασία στο πλαίσιο του ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟΥ «Ερευνώ και Ανακαλύπτω» με ιδιο-Πειράματα / αυτo-Κατασκευές και «με το μικρόΚοσμο Εξηγώ …» τον Φυσικό Κόσμο στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, 8o Πανελλήνιο Συνέδριο ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας, Βόλος, 26-28 Απριλίου 2013

160. Kalkanis G., (2013) "From the Scientific to Educational Monte Carlo Simulations of microKosmos in the frame of Scientific / Educational Methodology by Inquiry" Invited Paper in "Concepts of Matter in Science Education", Springer Series "Innovations in Science Education and Technology", Vol. 19, Editors G. Tsaparlis, H. Sevian, Springer Dordrecht Heidelberg New York London, ISSN 1873-1058, ISBN 978-94-007-5913-8

161. Σωτηρόπουλος Δ., Καλκάνης Γ., (2015). «Ε.Β.Ρ.Η.Κ.Α. – Μια στρατηγική συνδυαστικής αξιοποίησης μηχανών αναζήτησης στο «Ανοικτό-Διερευνητικό» Εκπαιδευτικό Εργαστήριο Φυσικών Επιστημών – Ανάπτυξη, Εφαρμογή, Αξιολόγηση», 9o Πανελλήνιο Συνεδρίου ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτομίες και Πρακτικές, Παιδαγωγική Σχολή ΑΠΘ, 8-10 Μαΐου 2015, http://synedrioenephet-2015.web.auth.gr

162. Καλκάνης Γ., Γκικοπούλου Ο., Καπότης Ευσ., Γουσόπουλος Δ., (2015). «Από τη Σύγχρονη Επιστήμη, στη Σύγχρονη Μυθοπλασία, στη Σύγχρονη Εκπαίδευση – Η περίπτωση "InterStellar"», Πρακτικά 9oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτομίες και Πρακτικές (σελ. 1094-1098), Επιμέλεια Έκδοσης: Ψύλλος Δημ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ., http://synedrioenephet-2015.web.auth.gr

163. Καλκάνης Γ., Γκικοπούλου Ο., Καπότης Ευσ., Γουσόπουλος Δ., Μιτζήθρας Κ. (2015). «Η Φυσική με Πειράματα … Ιδιοκατασκευές, Μετρήσεις και Γραφήματα», ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ, Πρακτικά 9oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτομίες και Πρακτικές (σελ. 1099-1103), Επιμέλεια Έκδοσης: Ψύλλος Δημ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ., http://synedrioenephet-2015.web.auth.gr

164. Καπόγιαννης Α., Καλκάνης Γ.Θ. (2015). «Φωτοηλεκτρικό Φαινόμενο: Αντιδιαστέλλοντας το Κλασσικό από το Κβαντικό Πρότυπο», Πρακτικά 9oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτομίες και Πρακτικές (σελ. 220-228), Επιμέλεια Έκδοσης: Ψύλλος Δημ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ., http://synedrioenephet-2015.web.auth.gr

165. Γουσόπουλος Δ., Καπότης Ε., Καλκάνης Γ.Θ. (2015). «Διερεύνηση των Σχετικιστικών και Κλασικών Ορίων – Μια Εκπαιδευτική Προσέγγιση με τη χρήση αυτοσχέδιου Αλληλεπιδραστικού Λογισμικού», Πρακτικά 9oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτομίες και Πρακτικές (σελ. 380-386), Επιμέλεια Έκδοσης: Ψύλλος Δημ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ., http://synedrioenephet-2015.web.auth.gr

166. Μιτζήθρας Κ., Καλκάνης Γ.Θ. (2015). «Χρησιμοποιώντας ένα διαδραστικό σύστημα χαμηλού κόστους για τη διδασκαλία των Φυσικών Επιστημών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση. Ιδιοκατασκευή, εφαρμογή, αξιολόγηση», Πρακτικά 9oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτομίες και Πρακτικές (σελ. 446-454), Επιμέλεια Έκδοσης: Ψύλλος Δημ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ., http://synedrioenephet-2015.web.auth.gr

167. Γουσόπουλος Δ., Καλκάνης Γ.Θ. (2015). «Διερεύνηση των δυσκολιών κατανόησης των βασικών αρχών και συνεπειών της Ειδικής Θεωρίας της Σχετικότητας», Πρακτικά 9oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτομίες και Πρακτικές (σελ. 596-603), Επιμέλεια Έκδοσης: Ψύλλος Δημ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ., http://synedrioenephet-2015.web.auth.gr

168. Καπότης Ε., Καλκάνης Γ.Θ. (2015). «Οι δυσκολίες και ο βαθμός κατανόησης των βασικών αρχών της Γενικής Θεωρίας της Σχετικότητας και των συνεπειών τους από φοιτητές του Παιδαγωγικού Τμήματος», Πρακτικά 9oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτομίες και Πρακτικές (σελ. 604-610), Επιμέλεια Έκδοσης: Ψύλλος Δημ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ., http://synedrioenephet-2015.web.auth.gr

169. Γρηγορίου Β., Καλκάνης Γ.Θ. (2015). «Αξιολόγηση τεχνικών αποτύπωσης της Παιδαγωγικής Γνώσης Περιεχομένου μελλοντικών εκπαιδευτικών», Πρακτικά 9oυ Πανελλήνιου Συνεδρίου ΕΝΕΦΕΤ Διδακτικής Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση – Διδασκαλία και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες και την Τεχνολογία: Έρευνες, Καινοτομίες και Πρακτικές (σελ. 798-805), Επιμέλεια Έκδοσης: Ψύλλος Δημ., Μολοχίδης Αν. & Καλλέρη Μ., http://synedrioenephet-2015.web.auth.gr

170. Gousopoulos D. , Kapotis E. & Kalkanis G. (2015). Students’ difficulties in understanding the basic principles of Relativity after standard instruction. In J. Lavonen, K. Juuti, J. Lampiselkä, A. Uitto & K. Hahl (Eds.), Electronic Proceedings of the ESERA 2015 Conference. Science education research: Engaging learners for a sustainable future, Part 1 (co-ed. O. Finlayson & R. Pinto), pp. 169–175). Helsinki, Finland: University of Helsinki. ISBN 978-951-51-1541-6.

171. Γκικοπούλου Ρ., Καλκάνης Γ.Θ., Βοσνιάδου Σ., (2016, Απρίλιος). «Σχεδιάζοντας περιβάλλοντα μάθησης με αξιοποίηση του εκπαιδευτικού προτύπου του μικροκόσμου για τη διδασκαλία της έννοιας της ύλης στο δημοτικό σχολείο», Συμπόσιο «Το Πρόβλημα της Εννοιολογικής Αλλαγής: Γνωστικοί Μηχανισμοί και Μάθηση στις Φυσικές Επιστήμες» (Οργανωτές: Ειρήνη Σκοπελίτη & Νατάσσα Κυριακοπούλου, Συζητητής: Νίκος Μακρής), Πρακτικά  4^ου Πανελλήνιου Συνεδρίου Γνωστικής Ψυχολογίας «60 χρόνια Γνωστική Ψυχολογία», Κλάδος Γνωστικής Ψυχολογίας της Ελληνικής Ψυχολογικής Εταιρείας (ΕΛ.Ψ.Ε.) και Τμήμα Ψυχολογίας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ), http://www.gnostiki2016.gr  

172. Kapotis E.,  Kalkanis G. (2016). "Einstein’s Elevator in Class: A Self-Construction by Students for the Study of the Equivalence Principle", The Physics Teacher,  Volume 54, Issue 7, pp. 404-407, 2016, https://doi.org/10.1119/1.4962774

173. Γκικοπούλου Ο., Τσάκωνας Π., Καλκάνης Γ., Τόμπρας Γ., (2017). «Ο Λυκειακός Πειραματισμός (;) στη Φυσική – Διαπιστώσεις και Προτάσεις», 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων  Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστημιούπολη Γάλλου, Ρέθυμνο, 7-9 Απριλίου 2017, http://synedrio2017.enephet.gr

174. Δρόλαπας Α., Γκικοπούλου Ο., Καλκάνης Γ., (2017). «Ανάπτυξη λογισμικού ανεξαρτήτου πλατφόρμας για τη διδασκαλία διαδικασιών του μικρόκοσμου στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση», 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων  Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστημιούπολη Γάλλου, Ρέθυμνο, 7-9 Απριλίου 2017, http://synedrio2017.enephet.gr

175. Καπόγιαννης Α., Καπότης Ε., Καλκάνης Γ., (2017). «Εισάγοντας την Αρχή της Αβεβαιότητας σε μαθητές λυκείου μέσω απλών μαθηματικών σχέσεων και με τη χρήση αυτοσχέδιου αλληλεπιδραστικού λογισμικού», 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων  Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστημιούπολη Γάλλου, Ρέθυμνο, 7-9 Απριλίου 2017, http://synedrio2017.enephet.gr

176. Καπότης Ε., Τσάκωνας Π., Καλκάνης Γ., (2017). «Εκπαιδευτική εφαρμογή και αξιολόγηση πρωτότυπων πειραματισμών και προσομοιώσεων για την διδασκαλία της Αρχής της Ισοδυναμίας», 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων  Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Παν/πολη Γάλλου, Ρέθυμνο, 7-9 Απριλίου 2017, http://synedrio2017.enephet.gr

177. Μιτζήθρας Κ., Καλκάνης Γ., (2017). «Ψηφιακή καταγραφή μαθημάτων μέσω του διαδραστικού πίνακα για το μάθημα των φυσικών στο δημοτικό σχολείο. Μια πρόταση εκπαιδευτικής αξιοποίησης του διαμοιρασμού ψηφιακών αρχείων μαθητών και εκπαιδευτικών», 10ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων  Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση, Πανεπιστημιούπολη Γάλλου, Ρέθυμνο, 7-9 Απριλίου 2017, http://synedrio2017.enephet.gr

178. Καλκάνης Γ., Τόμπρας Γ., (2019). «Ελλείμματα της Εκπαίδευσης στη Φυσική «από το Λύκειο στο Πανεπιστήμιο» – Μια Έρευνα και Προτάσεις», 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων  Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, http://synedrio2019.enephet.gr

179. Ζιάκα Χ., Γκικοπούλου Ο., Καπότης Ε., Τσάκωνας Π., Καλκάνης Γ. (2019). «Εφαρμογές Επαυξημένης Πραγματικότητας στα σχολικά εγχειρίδια «Φυσικών» Δημοτικού – Έρευνα, Προτάσεις», 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων  Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, http://synedrio2019.enephet.gr

180. Δρόλαπας Αν, Γκικοπούλου Ο., Καλκάνης Γ. (2019). «Παρουσίαση και αξιολόγηση διαδραστικού εκπαιδευτικού λογισμικού με θέμα τη μικροσκοπική δομή της ύλης», 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων  Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, http://synedrio2019.enephet.gr

181. Ελευθερίου Ζ., Γκικοπούλου Ο., Καπότης Ε., Καλκάνης Γ. (2019). «Ενσωμάτωση σύγχρονων ηλεκτρονικών στοιχείων και τεχνολογιών στην εκπαιδευτική διαδικασία των Φυσικών Επιστημών», 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, http://synedrio2019.enephet.gr

182. Μιχαλόπουλος Β., Καπότης Ε., Καλκάνης Γ. (2019). «Πρωτότυποι εκπαιδευτικοί πειραματισμοί STEM για την υδροστατική πίεση, την άνωση, και την πλεύση. Ιδιοκατασκευές – ερευνά - αξιολόγηση », 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, http://synedrio2019.enephet.gr

183. Καπόγιαννης Α., Καπότης Ε., Καλκάνης. Γ. (2019). «Μια εκπαιδευτική πρόταση για την εισαγωγή της Αρχής Ελάχιστης Δράσης με ισοϋψείς–ισοδυναμικές γραμμές», 11ο Πανελλήνιο Συνέδριο της Διδακτικής των Φυσικών Επιστημών και Νέων Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση - Επαναπροσδιορίζοντας τη Διδασκαλία και Μάθηση των Φυσικών Επιστημών και της Τεχνολογίας στον 21ο αι., Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας, Φλώρινα, 19-21 Απριλίου 2019, http://synedrio2019.enephet.gr

184. Drolapas A., Gkikopoulou O., Kalkanis G. (2019). Evaluation of an Educational Interactive Software for Microscopic Phenomena Related to the Structure of Matter, International Journal for Cross-Disciplinary Subjects in Education (IJCDSE), Volume 10, Issue 1, March 2019, https://infonomics-society.org
 

Σύνολο Ανακοινώσεων / Δημοσιεύσεων

     "Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων"

     σε Διεθνή Επιστημονικά Περιοδικά και Πρακτικά Διεθνών Επιστημονικών Συνεδρίων,  με σύστημα ανώνυμης κρίσης (εκ των οποίων 31 σε περιοδικά με παράγοντα επίδρασης / impact factor μεγαλύτερο από 4.370)

1. J.Blandino et al (Harvard-Purdue-Wisconsin Collaboration), (1983), "Operation of the Harvard-Purdue-Wisconsin proton decay experiment at park city Utah", Proceedings of the International Colloquium on Matter non Conservation, Frascati, Italy, ICOMAN ‘83’, pp. 164-176.

2.  E.Aprile-Giboni et al (Harvard-Purdue-Wisconsin Collaboration), (1984), "Preliminary results from the Harvard-Wisconsin proton decay experiment", Proceedings of ICOBAN (International Conference on Baryon Non Conservation) ’84 Conference, Park City, Utah, pp. 1-24, edited by D.Cline (University of Wisconsin, Madison).

3.  E.Aprile-Giboni et al (Harvard-Purdue-Wisconsin Collaboration), (1984), "Preliminary results from the HPW experiment on nucleon decay", Proceedings of the Fifth Workshop on Grand Unification, Providence, R.I., pp. 52-61, edited by K.Kang, H.Fried and P.Frampton (Brown University).

4.  E.Aprile et al (Harvard-Purdue-Wisconsin Collaboration), (1985), "Search for a time-modulated muon flux from Cygnus X-3 with the Harvard-Purdue-Wisconsin detector", Proceedings of the International Europhysics Conference on High-Energy Physics, Bari, Italy, pp.424-426, edited by L.Nitti and GPreparata (Laterza Bari).

5.  D.Joutras et al (Harvard-Purdue-Wisconsin Collaboration), (1988), "A search for neutrino busts from stellar collapse", Astrophysical Letters and Communications, Vol27, pp. 257-263.

6.  T.Phillips et al (Harvard-Purdue-Wisconsin Collaboration), (1989), "A search for nucleon decay with multiple muon decays", Physics Letters B, Vol. 224, pp.348-352.

7. G.Kalkanis, E.Rosso, (1989), "The universe power law model for the life of a mylar-polyurethane laminated DC-HV insulating structure", Nuclear Instruments and Methods in Physics Research A, Vol.281, pp.489-496.

8.  G.Kalkanis, W.Klempt, E.Rosso (1989), The DELPHI barrel rich electrostatic configuration tests, Nuclear Instruments and Methods in Physics Research A, Vol.275, pp.267-272.

9.   G.Kalkanis, J.Drees, W.Klempt, E.Rosso (1989), "Tests of the DELPHI barrel rich electrical H.V. insulator", Nuclear Instruments and Methods in Physics Research A, Vol.283, pp.37-42.

10.  P.Andrianos et al (DELPHI Collaboration / Athens Univ. Group), (1990), "The calibration system for the DELPHI barrel rich detector", Nuclear Instruments and Methods in Physics Research A, Vol.294, pp.424-430.

11. P.Aarnio et al (DELPHI Collaboration), (1989), "Measurement of the mass and width of the Z⁰-particle from multihadronic final states produced in the e+e- annihilations", Physics Letters B, Vol.231, pp.539-547.

12. P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "Charged multiplicity and rapidity distributions in Z⁰ hadronic decays", Singapore Conference, August 1990.

13. P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "A measurement of the partial width of the Z⁰ boson into b quark pairs", Singapore Conference, August 1990.

14. P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990),  "DELPHI results on the Z⁰ resonance parameters through its hadronic and leptonic decay modes", Singapore Conference, August 1990.

15. P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "Search for Higgs bosons using the DELPHI detector", Singapore Conference, August 1990.

16.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "Search for non-standard Z⁰ decays in two-particle final states", Singapore Conference, August 1990

17. P.Aarnio et al (DELPHI Collaboration), (1990), "Study of hadronic decays of the Z⁰ boson", Physics Letters B, Vol.240, pp.271-282.

18. P.Aarnio et al (DELPHI Collaboration), (1990), "Study of the leptonic decays of the Z⁰ boson", Physics Letters B, Vol.241, pp.425-448.

19.  P.Aarnio et al (DELPHI Collaboration), (1990), "A precise measurement of the Z resonance parameters through its hadronic decays", Physics Letters B, Vol.241, pp.435-448.

20.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "Search for heavy charged scalars in Z⁰ decays", Physics Letters B, Vol.241, pp.449-459.

21.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "Search for light neutral Higgs particles produced in Z⁰-decays", Nuclear Physics B, Vol.342, pp.1-14.

22.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "Search fro the t and b’ quarks in hadronic decays of the Z⁰ boson", Physics Letters B, Vol.242, pp.536-546.

23.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "Search for pair production of neutral Higgs bosons in Z⁰ decays", Physics Letters B, Vol.245, pp.276-288.

24.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "A study of intermittency in hadronic Z⁰ decays", Physics Letters B, Vol.247, pp.137-147.

25.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "Search for scalar quarks in Z⁰ decays", Physics Letters B, Vol.247, pp.148-156.

26.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "A search for sleptons and gauginos in Z⁰ decays", Physics Letters B, Vol.247, pp.157-166.

27.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "A comparison of jet production rates on the Z⁰ resonance to perturbative QCD", Physics Letters B, Vol.247, pp.167-176.

28.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "Energy-Energy correlations in hadronic final states from Z⁰ decays", Physics Letters B, Vol.252, pp.149-158.

29.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1990), "Measurement of the partial width of the decay of the Z⁰ into charm quark pairs", Physics Letters B, Vol.252, pp.140-148.

30.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1991), "Charged particle multiplicity distributions in Z⁰ hadronic decays", Zeitschrift fur Physik C – Particles and Fields, Vol,.50, pp.185-194.

31.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1991), "Experimental study of the triple-gluon vertex",  Physics Letters B, Vol.255, pp.466-476.

32.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1991), "Search for low mass Higgs bosons produced in Z⁰ decays", Zeitschrift fur Physik C – Particles and Fields, Vol.51, pp.25-35.

33.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1991), "A study of the reaction e⁺e^- > μ⁺ μ^- around the Z⁰ pole", Physics Letters B, Vol.260, pp.240-248.

34.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1991), "Charged particle multiplicity distributions in restricted rapidity intervals in Z⁰ hadronic decays", Zeitschrift fur Physik C – Particles and Fields, Vol.52, pp.271-281.

35.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1991), "Study of orientation of three-jet events in Z⁰ hadronic decays using the DELPHI detector", Physics Letters B, Vol.274, pp.498-506.

36.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1991), "Determination of Z⁰ resonance parameters and couplings from its hadronic and leptonic decays", Nuclear Physics B, Vol.367, pp.511-574.

37.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1991), "Search for excited charged leptons in Z⁰ decays", Zeitschrift fur Physik C – Particles and Fields, Vol.53, pp.41-49.

38.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1991), "The reaction e⁺e^- >  γγ(γ) at Z⁰ energies", Physics Letters B, Vol.268, pp.296-304.

39.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1991), "A measurement of the lifetime of the Tau lepton", Physics Letters B, Vol.267, pp.422-430.

40.  P.Aarnio et al (DELPHI Collaboration), (1991), "The DELPHI detector at LEP", Nuclear Instruments and Methods in Physics Research A, Vol.303, pp.233-276.

41.  E.G.Anassontzis et al (DELPHI Collaboration / Barrel Rich Group), (1991), "Recent results from the DELPHI barrel ring imaging Cherenkov counter", TEEE Transactions on Nuclear Science, Vol.38, pp.417-423.

42.  E.Anassontzis et al (NESTOR Collaboration), (1992), "NESTOR, a neutrino particle astrophysics underwater laboratory for the Mediterranean", Workshop on High Energy Neutrino Astrophysics, Honolulu, Hawaii, Mar.23-26, pp.325-353.

43.  E.Anassontzis et al (NESTOR Collaboration), (1992), "NESTOR, a neutrino particle astrophysics underwater laboratory for the Mediterranean", 2^nd NESTOR International Workshop, Pylos, Greece, Oct.19-21, pp.1-19.

44.  G.Kalkanis, G.Voulgaris and L.K.Resvanis (1992), "A calibration scheme for NESTOR", 2^nd NESTOR International Workshop, Pylos, Greece, Oct.19-21, pp.392-396.

45.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "Measurement of the average lifetime of B hadrons", Zeitschrift fur Physik C – Particles and Fields, Vol.53, pp.567.

46.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "A search for neutral Higgs particles in Z⁰ decays", Nuclear Physics B, Vol.373, pp.3.

47.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "Search for scalar leptoquarks from Z⁰ decays", Physics Letters B, Vol.275, pp.222-230.

48.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration),(1992), "Study of final state photons in hadronic Z⁰ decay and limits on new phenomena", Zeitschrift fur Physik C – Particles and Fields, Vol.55, pp.555-565.

49.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "Searches for heavy neutrinos from Z decays", Physics Letters B, Vol.274, pp.230-238.

50.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "Determination of a_s in second order QCD in hadronic Z decays", Zeitschrift fur Physik C – Particles and Fields, Vol.54, pp.55.

51.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "Multiplicity dependence of mean transverse momentum in e⁺e^- annihilations at LEP energies", Physics Letters B, Vol.276, pp.254-262.

52.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "Production of strange particles in the hadronic decays of the Z⁰", Physics Letters B, Vol.275, pp.231-242.

53.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "A measurement of sin²θ_w from the charge asymmetry of hadronic events at the Z⁰ peak", Physics Letters B, Vol.277, pp.371-382.

54.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "A measurement of the bb forward-backward asymmetry using the semileptonic decay into muons", Physics Letters B, Vol.276, pp.536-546

55.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "Measurement of the Z⁰ branching to b quark pairs using the boosted sphericity product", Physics Letters B, Vol.281, pp.383-393.

56.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "A study of the decays of Tau leptons produced on the Z resonance at LEP", Zeitschrift fur Physik C – Particles and Fields, Vol.55, pp.555-567.

57.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "Charged particle multiplicity distributions for fixed number of jets in Z⁰ hadronice decays", Zeitschrift fur Physik C – Particles and Fields, Vol.56, pp.63.

58.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "Bose-Einstein correlations in the hadronic decays of the Z⁰", Physics Letters B, Vol.286, pp.201-210.

59.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "Measuement of the partial width of the Z⁰ into bb final states using their semi-letponic decays", Zeitschrift fur Physik C – Particles and Fields, Vol.56, pp.47-61.

60.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "Evidence for B_S⁰ meson production in Z⁰ decays", Physics Letters B, Vol.289, pp.199-210.

61.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "Multiplicity fluctuations in the hadronic final states from the decay of the Z⁰", Nuclear Physics B, Vol.386, pp.471.

62.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1992), "Classification of the hadronic decays of the Z⁰ into b and c quark pairs using a neural network", Physics Letters B, Vol.295, pp.383.

63.  LEP Collaboration: ALEPH, DELPHI, L3, OPAL (1992), "Electroweak parameters of the Z⁰ resonance and the standard model", Physics Letters B, Vol.276, pp.247-253.

64.  E.Anassontzis et al (NESTOR Collaboration), (1993), NESTOR, a neutrino particle astrophysics underwater laboratory for the Mediterranean", 5^th International Workshop on Neutrino Telescopes, Venice, Italy, Mar.2-4.

65.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1993), "A measurement of the B meson production and lifetime using D1 – events in Z⁰ decays", Zeitschrift fur Physik C – Particles and Fields, Vol.57, pp.181.

66.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1993), "Measurement of inclusive production of light meson resonances in hadronic decays of the Z⁰", Physics Letters B, Vol.298, pp.236.

67.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1993), "A search for lepton flavour violation in Z⁰ decays", Physics Letters B, Vol.298, pp.247.

68.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1993), "A study of B⁰-B⁰ mixing using semileptonic decays of B hadrons produced from Z⁰ decays", Physics Letters B, Vol.301, pp.145.

69.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1993), "A measurement of the Tau lifetime", Physics Letters B, Vol.302, pp.356.

70.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1993), "Determination of a_s using the next-to-leading-log approximation of QCD", Zeitschrift fur Physik C – Particles and Fields, Vol.59, pp.21.

71.  P.Abreu et al (DELPHI Collaboration), (1993), "Limits on the production of scalar leptoquarks from Z⁰ decays at LEP", Physics Letters B, Vol.316, pp.620-630.

 e_mail:  kalkanis@primedu.uoa.gr  και gkalkanis@gmail.com

  e_site:   http://micro-kosmos.uoa.gr